演唱愉快的梦课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 愉快的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《梦幻曲》《愉快的梦》教学设计一、教学目标1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。 2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。 3、进一步学习二声部的合唱技巧。4、欣赏《梦幻曲》，通过感受、体验等音乐实践活动，感受旋律的上行和下行，感

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱愉快的梦

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 15:36:00

来源学校

学校：德清县秋山中心学校

演唱愉快的梦课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-06-07 15:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：演唱愉快的梦课件配套优秀公开课教案设计

正文

《梦幻曲》《愉快的梦》教学设计

一、教学目标

1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。

2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。

3、进一步学习二声部的合唱技巧。

4、欣赏《梦幻曲》，通过感受、体验等音乐实践活动，感受旋律的上行和下行，感受音的高低起伏，探索音乐的美。

二、教学重点

了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。感受旋律的上行和下行，感受音的高低起伏，探索音乐的美。

三、教学难点：学习二声部的合唱技巧。通过感受、体验等音乐实践活动

四、课时：1课时

五、教学准备

钢琴、多媒体设备、多媒体课件

六、教学过程：

1、

师生问好：（用欢快的，优美的，跳跃的三种不同的情绪来问好。）

2、

弹奏钢琴曲《梦幻曲》感受曲子的情绪。

3、

播放《梦幻曲》大提琴版本，请学生听乐器。

4、

提问介绍大提琴的音色，介绍大提琴，并出示大提琴的图片。

5、

带着这种梦幻的情绪聆听《愉快的梦》，边播放变出示相关的图片。

6、

在这首音乐中你看到了什么事物？什么场景？（促进学生的想象力）

7、这首歌曲是几拍子的歌曲？

（六八拍）

8、6/8的含义及强弱规律。

师：能不能整齐的告诉我六和八分别代表什么意思？

师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？

师：那么6/8拍的歌听起来是怎样的呢？

（3）、两声部教学。

师：请大家看这条我专门为大家出示的这条规律，请你听一听，来

感受一下它的强弱。

a. 出示旋律（见PPT）

b. 视唱旋律（注意换气记号的提示与练习。）

9、知识点：延音线通过辩一辩

10、学唱歌曲《愉快的梦》

11、并练唱二声部部分

七、课堂小结

虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话，那我们到现在还没有飞机，也没有电视机，更不用说电脑啦，飞船啦等等。所以做梦是一件好事，但是做了梦之后，如果你能通过自己的努力去实现它，让它美梦成真，岂不是更好吗？所以，大家从现在开始就努力，为了能让

你美梦成真，加油吧！！让我们一起带着美丽的梦走向你们的将来吧！！（随音乐出教室。）

关于本教案的常见问题

Q：演唱愉快的梦课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱愉快的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱愉快的梦课件配套优秀公开课教案设计