资料摘要
《待客有礼》活动设计 1、培养儿童尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。 2、 2语。 让学生真正学会礼貌待客。教学过程 们来看看在她串门的过程中发生了什么事让她不开心了。 能使学生在具体的环境下初步感知招待客人有学问。 二、知识屋 我们来看看红红是怎么样招待
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家庭生活教案评析
未知
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关键词：家庭生活教案评析
正文
《待客有礼》活动设计 1、
培养儿童尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。 2、 2
语。
让学生真正学会礼貌待客。
教学过程
们来看看在她串门的过程中发生了什么事让她不开心了。
能使学生在具体的环境下初步感知招待客人有学
问。 二、知识屋
我们来看看红红是怎么样招待客人的。
课件演示38页主图。
知识屋的小主人红红给我们编了一首“待客歌”让我们一起来学
一学吧。 师生诵读儿歌。
待客歌
客。 搬来凳儿请
怀。
哈
来做客。
明确并记忆如何礼貌待客。
三、小组争星
文明做客的方法写在书中的第39
我们要比一比哪个小组得到的星星多。
四、礼仪演练厅
并用儿歌的形式来
然后选几组到前面来表演
妈的同事朋友来吃饭。
演练厅就是让学生将所学
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关于本教案的常见问题
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