1我的家乡在哪里优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《我爱家乡美》教学设计【活动目标】1．了解家乡的历史、发展变化、风俗习惯、家乡特产，立足今日，展望未来，从现在做起，走向更美好的明天，从而培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。2. 通过这次活动，培养学生收集资料、整理资料、与人合作、与人沟通的能力。提高学生综合运用知识的能力、口语表达能力、观察分析的能

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所属课文：1我的家乡在哪里

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2018-05-23 16:59:00

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学校：泰兴市大生小学

1我的家乡在哪里优秀课堂实录

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2018-05-23 16:59:00

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关键词：1我的家乡在哪里优秀课堂实录

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《我爱家乡美》教学设计

【活动目标】

1．了解家乡的历史、发展变化、风俗习惯、家乡特产，立足今日，展望未来，从现在做起，走向更美好的明天，从而培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。

2. 通过这次活动，培养学生收集资料、整理资料、与人合作、与人沟通的能力。提高学生综合运用知识的能力、口语表达能力、观察分析的能力和创造新生活的实践能力。

教育学生树立环境保护意识，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责，共建和谐美丽绿色的大港。

【活动准备】

1．多媒体课件；歌曲《谁不说俺家乡好》

2．课前搜集家乡的相关资料：图片、作文、采访记录、学生ppt等。

【活动形式】

展示汇报

【说动过程】

一、谈话导入

同学们，我们生在这片土地上，长在这片土地上，和他朝夕相伴，息息相关，我们热爱这片土地，但是我们了解他多少呢？爱它就要了解它，这节课，就让我们从方方面面读懂它，认识它，

课下我们已经通过各种形式调查了关于家乡的资料，这节课，我们就一起来汇报展示交流一下。

二、各组展示汇报

师：今天的发展离不开历史的发展，曾经这片土地上有怎样的故事，发生过怎样的沧海桑田的变迁呢，让我们听听XX小组的调查。

1．

家乡历史

师：历史积淀着文化，地域文化就形成了地方风俗，了解这片土地怎能不了解这里的风俗习惯呢。XX组对此做了调查，让我们听听他们是用什么方法，了解到什么风俗的特点。

2．

家乡习俗

师：风俗是文化，吃同样是文化。大港有很多吃的特产，

但除了吃还有什么特产呢，听听XX组带给我们哪些新的认识。

3．

家乡特产

近年来，我们的家乡发生了翻天覆地的变化，相信XX组的同学会带给我们精彩的介绍。

4．

家乡变化

听了这四个小组的介绍，让我们感受到现在的家乡是如此的美好，我们是未来的主人，家乡的未来又会是什么样的，请听XX组同学对家乡未来的展望吧。【在这里，通过学生了解家乡变化进行环保教育。】

5．

家乡未来

三、谈“家乡梦”

是呀，这组的同学给我们展示了未来家乡的美好，这也是我们大家的梦想，那么其他组的同学的“家乡梦”是什么呢？

三、小结

我们的家乡风景优美，物产丰富，有着悠久的历史。希望大家刻苦学***后能为自

己的家乡出分力，把家乡建设的更加繁荣富强。

回家把自己了解到的家乡的资料介绍给自己的亲朋好友听。最后请听一首歌曲《谁不说俺家乡好》。

关于本教案的常见问题

Q：1我的家乡在哪里优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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