1我们的地球名师教学设计2
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未知
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关键词：1我们的地球名师教学设计2
正文
《我们的地球》教学设计
合作伙伴：张潋
一、教学目标
1、知道地球是一个球体,地球的表面由七分海洋和三分陆地组成。
2、初步了解七大洲和四大洋的地理位置和面积大小。
3、感受地球面貌的多姿多彩，从而产生对地球的热爱之情；
4、通过活动，增强学生自主合作探究以及观察交流的能力。
二、教学重难点
重点：了解七大洲和四大洋的面积位置。
难点：感受地球面貌的多姿多彩，从而产生对地球的热爱之情。
三、教学过程
导入：地球是一个神秘的星球。它是人类赖以生存的家园。自古以来，人们就在不断地探索它、研究它。今天，让我们也乘上飞船，进行一次有趣的探索之旅，对地球来一次亲密接触。
（一）探索之旅第一站：看一看、比一比——知道海陆面积
1、观察地球照片，发现地球表面大部分面积是海洋，其余部分是陆地。
2、看海陆面积比较图，知道我们的地球表面是由三分陆地、七分海洋组成的。
（二）探索之旅第二站：玩一玩、找一找——认识四大洋
1、小组合作在地球仪上找到四大洋。
2、比较四大洋面积小。
3、感受太平洋之大。
（三）探索之旅第三站：认一认、贴一贴——写出七大洲
1、小组合作在地球仪上找到七大洲。
2、认一认七大洲板块，发挥想象记住它们的轮廓。
3、在东西半球图上找到七大洲并合作完成贴图，引导发现南极洲在东西半球上各有一部分。
4、读一读儿歌，巩固大洋大洲的名称。
5、智力抢答题。
（四）探索之旅第四站：玩一玩、看一看——感受地球美
1、小组内交流自己了解到的地球的美貌。
2、全班交流。
3、进行一次环球旅游，欣赏地球多姿多彩的地貌。
4、谈旅游感受。
5、小结：地球就是这么美丽、这么神奇，今天的探索之旅就要结束了。让我们再一次拥抱这个美丽的星球吧！留下疑问，引导下节课继续探索。
四、板书设计
北美洲我们的地球
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
七大洲：欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南美洲、大洋洲、
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-12 07:39:00
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来自：学校：元谋县平田乡华竹完小
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