资料摘要
《小鸡的一家》音乐教案教学目标1、通过听、唱、演大胆自信地用自己的声音表现《小鸡的一家》，从而表现出对小动物的喜爱之情。2、能够与他人合作，用打击乐器为歌曲做伴奏。歌曲分析 《小鸡的一家》是二年级上册第四课以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘“鸡”的歌曲设计和选编学习内容。是一首有角色特点，适合低年
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聆听 我的小鸡ppt课件教学实录
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关键词：聆听 我的小鸡ppt课件教学实录
正文
《小鸡的一家》音乐教案
教学目标
1、通过听、唱、演大胆自信地用自己的声音表现《小鸡的一家》，从而表现出对小动物的喜爱之情。
2、能够与他人合作，用打击乐器为歌曲做伴奏。
歌曲分析
《小鸡的一家》是二年级上册第四课以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘“鸡”的歌曲设计和选编学习内容。是一首有角色特点，适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式，2/4拍，一段体。歌曲旋律简单，活泼，容易学唱。三段歌词有趣的表现出公鸡爸爸，母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景，给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处，快乐生活的故事。
学情分析
二年级学生以形象思维为主和好奇、好动模仿力强的特点，聆听音乐材料要短小有趣，形象鲜明，《小鸡的一家》是低年级学生十分喜爱演唱和表现的内容，它短小有趣，学生能够模仿并分角色进行合作表演。
教学重点难点
教学重点：用欢快活泼的声音，演唱歌曲《小鸡的一家》。
教学难点：能用打击乐器为歌曲做简易的伴奏。
教学过程
（一）激趣导入
1、接到一个邀请，要带同学们去一个快乐的三口之家做客！
2、【出示谜语】：头戴大红帽
身穿花花衣。好像小闹钟，清早催人起。
身体胖胖的
咯咯会下蛋
一身黄衣裳
唧唧啄小米
3、初次聆听歌曲，分角色听听小鸡的一家是怎样唱歌的？
4、再次聆听歌曲，听听他们都在田野里干什么呢？看谁的耳朵最灵，听的又仔细，又正确！
5、学唱歌曲
（1）
①学唱第一段
②填第二段歌词，讲解反复记号
③填第三段歌词，讲解第三段结尾的不同。
（2）分角色演唱歌曲
编创活动
1、配上打击乐
①出示打击乐器：碰钟，双响筒和响板
2、为《小鸡的一家》这首歌曲配伴奏
教学总结
从今天开始，小鸡的一家就是我们的朋友了，所以我们要爱护它们；和它们和睦相处。
就像我们身边就有自己的同学和小伙伴们，在课堂上一起读书学习，下课后一起玩耍打闹，所以更加要友好地相处！
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关于本教案的常见问题
Q：聆听 我的小鸡ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《聆听 我的小鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。