山路十八弯多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《山路十八弯》【课型】欣赏课【教学目标】1、知识目标：了解歌曲的民族特点。2、能力目标：能够演唱歌曲的谱例。3、情感目标：培养学生热爱民族文化的情感。【教学重点】感受土家族特有的民族风格。【教学难点】掌握滑音、前倚音、后倚音、切分音。【教学过程】一、创设情境，导入新课：1、课前预习有关民歌的分类。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：山路十八弯

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2018-04-26 15:11:00

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学校：锦州市凌河区洛阳小学

山路十八弯多媒体教案及点评

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关键词：山路十八弯多媒体教案及点评

正文

《山路十八弯》

【课型】欣赏课

【教学目标】

1、

知识目标：了解歌曲的民族特点。

2、

能力目标：能够演唱歌曲的谱例。

3、

情感目标：培养学生热爱民族文化的情感。

【教学重点】感受土家族特有的民族风格。

【教学难点】掌握滑音、前倚音、后倚音、切分音。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

：

1、

课前预习有关民歌的分类。

2、

这首歌曲是谁演唱的？

反馈：汇报自己了解的民歌知识。

导入：同学们，1998年在央视春节晚会上，有一首湖北民歌《山路十八弯》深受大家的喜爱，让我们一起来听听！

二、了解背景，聆听全曲

1、

初听歌曲，属于民歌中的哪一类？

2、

分析歌曲：旋律高亢、清脆、热烈奔放，富有典型的土家族山歌特点。曲调无拘无束，自由自在，充满了特性的生命力和震撼力。

三、探索发现，分段聆听

1、

复听，在两小节衬词“哟—哟哟哟”时，让学生亲自体会唱唱、拍拍。

2、

让学生分别用去掉衬词和增加衬词两种形式来演唱歌曲，看看衬词对歌曲的情绪有什么影响？

3、

视唱歌曲谱例，指导滑音、前倚音、后倚音等。

4、

鼓励学生用画家乡的形式抒发情感。

5、

展示自己的作品。

四、

拓展表现，实践创造。

请学生再说说你还熟悉哪些地方的民歌。然后唱出一两句来让大家来听一听。

关于本教案的常见问题

Q：山路十八弯多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《山路十八弯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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