我爱家乡山和水教学实录
我爱家乡山和水教学实录
未知
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关键词：我爱家乡山和水教学实录
正文
《我爱家乡的山和水》教学设计
课 题
：《我爱家乡的山和水》
教学内容：聆听《我爱家乡的山和水》
教学目标：
1、
感受歌曲优美清新的风格。
2、
学会对比的方法理解音乐情绪。
3、
创编活动，培养学生的创编能力。
教学重点：感受歌曲对家乡的赞美之情。
教学难点：分辨歌曲不同段落旋律、节奏、情绪的变化。
教学用具：多媒体、白板、钢琴等。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1.出示课件，指导学生欣赏《我的家乡》的录象。
2.说说从画面上，你看到了什么？
3.思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么
？
4.交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？
演一演，猜一猜。
1. 启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？
2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。
4.请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。
二．
了解背景，感知音乐
1.
教师首先讲一个关于家乡的故事。
2.
你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。
3.
请学生初步聆听歌曲，感受歌曲的情绪，并用自己的语言描述一下。
4.
教师向学生介绍这首歌曲，帮助学生理解歌曲。
5.
复听歌曲，区分它的演唱形式：女声独唱。
6.
区分它的乐段变化：从节奏和情绪的不同来感知。
7.
视唱书中谱例（1）（2），加深对旋律的印象。
8.
复听歌曲，随着哼唱，感受歌曲的情感。
9.
启发学生创编赞美家乡的歌词，唱一唱。
三．
拓展延伸，课堂小结：
听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学***后，能为自己的家乡贡献自己的力量
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-11 07:34:00
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5ygggwenku_60547
来自：学校：锦州市凌河区榴花小学
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