9、让我说声谢谢你优质课教学设计

三年级下册品德《让我说声谢谢你》教学设计

【教学目标】

1、懂得职业没有高低贵贱之分，明白各行各业的劳动者为我们提供服务，是我们生活所不可缺少的。

2、尊重普通的劳动者，珍惜他们的劳动，感谢他们为我们提供的服务。

3、尊重并感谢普通劳动者，对各行各业为我们提供服务的人表示感激之情；对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用实际行动来尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。

【教学方法】

1、认识各行各业在人们生活中的意义，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。

2、懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用行动来体现。

【教学准备】

1、多媒体课件。

2、学生课前准备的感谢卡。

【教学过程】

活动一：创设情境，游戏导入。

1、游戏导入——通过游戏“泡泡糖”引出课题《让我说声谢谢你》。

2、问题导入——生活中你要感谢的人有哪些？（父母、老师、亲人朋友）

3、师：谢谢爸爸妈妈，因为爸爸妈妈有养育之恩；谢谢老师，因为老师有教育之恩；谢谢亲戚朋友，他们给了我们很多很多的关爱。

活动二：走近劳动者。

1、生活中还应该感谢他们。（点击课件：播放视频）

2、师：认识他们吗？（一个一个地点击）他们是干什么的？

清洁工人——如果没有他们的劳动，那我们生活的环境就会很脏。

警察叔叔——如果没有他们就会经常发生交通事故，走路不安全。

小贩商人、理发师、超市售货员、医生、建筑工人....... 4、师：他们都是各行各业的普普通通的劳动者，他们默默无闻地为我们服务，他们用辛勤的劳动换来了万家的幸福。今天，让我们用真诚的心对他们说一声“谢谢”。

活动三：学会尊重，学会感谢。

1、你们知道他是谁吗？（点击：时传祥的照片）

2、师：掏粪工人比一般的清洁工人干的活还要脏，还要累。刘少奇是怎样看待掏粪工人这个职业？（板书：只有分工不同，没有高低贵贱之分。）

3、师：刘少奇尊重掏粪工人，我们国家政府也很关心爱护普通劳动者。

（课件：关心普通劳动者：为清洁工人献爱心、组织城市美容师观光）看了这些，你想你有什么感受？（这些劳动者为社会作出了贡献，受到人民的尊重。）（板书：尊重）

师：同学们懂得各行各业的劳动者都在为我们服务，都应该尊重，可是在生活中是怎样尊重他们的呢？

师：尊重，还有很多种方式，请看大屏幕，说一说他们是怎样尊重别人的劳动？

（点击课件：课文中的图片）

师：是啊，一个眼神，一声问候，一个微笑，一个动作，一杯清茶都能表示我们的尊重。但是，生活中常常有这样的情况，这是尊重吗？

4、师：说得多好啊，尊重更要用实际行动。

活动四：践行行动，用心谢谢

1、读自己制作的感谢卡片，送给为我们服务的人

2、唱一首《感谢你》送给他们

小结：我们这个社会需要科学工作者、需要工程师，我们这个社会同样离不开那些普通的劳动者，让我们用真诚的心、用感恩的心对他们说声“谢谢”。

【板书】

让我说声谢谢你

只有分工不同，没有高低贵贱之分

珍惜、尊重 谢谢