11.家庭安全不能忘教学设计(教案)

《家庭安全不能忘》

第一课时教学设计

兰州市城关区正宁路小学 王蕾

教学目标：

1、通过对实际生活观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。

2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、等小常识，掌握一些避免伤害的方法。

教学重难点：

1、通过对实际生活的观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患。

2.引导学生珍爱生命，懂得家庭安全的重要意义。

教学过程：

一、歌曲导入，情感铺垫。

1.播放歌曲《让爱住我家》。

2.听了歌曲，你能用一个词来形容家庭生活吗？是啊，我们都喜欢在这样幸福、温馨的家庭中生活、成长，可是幸福的家庭中也有不幸的灾难发生，请同学们来看这几则新闻。（播放视频）

3.看了这几则新闻，你有什么想说的吗？

4.是啊，同学们家庭安全不容忽视，平安才有幸福，所以本节课我们的学习口号是：我平安我幸福，我平安我快乐（课

件出示学习口号）

5.如何才能平安、幸福呢？今天我们就来聊聊家庭安全的话题，一起来排查家庭安全隐患。（板书课题）

二、自主体验，树立意识

（一）开展活动一：放大镜查隐患

1.家庭生活看起来平静，但处处可能存在安全隐患，防火、防盗、防触电及防中毒，这些不可忽视，请同学看63页的四幅图片，我们都来做一只查隐患的放大镜，找一找图片中哪些地方存在着不安全的因素。

2.教师出示图片，分大组比赛找出图片中的安全隐患。

（奖励方式：给回答对的组在放大镜外加一圈，看哪个的放大镜最大，哪个小组的同学就是最称职的“安全隐患排查员”）

（二）开展活动二：填一填，合作创编《智多星手册》

1.刚才我们查找了图片上的各种安全隐患，那请你想一想自己的家中是否有类似的安全隐患呢？

①小组合作填表。

②小组派代表交流表格内容。（奖励方式：说得好的小组，给所在大组放大镜上加一圈）

2.同学们，看来你们都是生活中的有心人啊，这些安全问题的排查和预防，不仅要我们自己知道，还应该给家人、亲朋们宣传，老师建议我们一起合作做一本“安全隐患防范智多星手册”，把你们刚填的表格装订在一起，在这本手册前老

师也要送给你们一些温馨提示你们看(出示《智多星手册》)，还有一些像这样的温馨提示，老师都装订进这本册子中，请同学们下课后传看。

（三）开展活动三：创设情景演一演

对于安全我们可不能纸上谈兵，我们现在就来演练演练。

1.创设情景一：出远门，除了锁门，还要注意什么？师生合作表演。

2.创设情景二：一人独自在家，突然有陌生人敲门，该怎么办？请同学合作演。

（四）开展活动四：让我们的家园开满幸福花

1.刚才同学们表演的真精彩，那么安全不是说在嘴上，而是要记在心里，付诸于实践中的，老师手中的这些幸福花，安全浇灌它，这每朵幸福花后都有一个关于安全的问题，答对的同学才能让幸福花绽放。

2.学生抢答，并将幸福花贴在黑板上。

（五）开展活动五：争当安全宣传员

1.同学们，我们的学习小伙伴大嘴青蛙是一位负责的“安全宣传员”，你们瞧，它还给我们带来了一首有关“家庭安全的儿歌”我们一起来读一读吧。

2.同学们，你们想做安全宣传员吗？那你们也选择自己喜欢的方式来向人们宣传安全吧。

3.老师也是安全宣传员，你们看，这是老师的创作，你们创

作好的作品也装订在这本手册中，我们让这本手册更全面，更充实，更精彩。

三、总结延伸

同学们，安全是我们健康生活的保证，只有人人心中有安全，时时处处注意安全，发现危险，及时预防（板书），才能有健康幸福的家庭生活，让我们再次呼喊我们本节课的口号：“我平安我幸福，我平安我快乐”。

板书设计：

家庭安全不能忘

发现危险 及时预防