Lesson 2 Buying a Present优秀教案

Unit 3 A Birthday Party

Lesson 2

Buying a present （第二课时）

课题

Lesson 2 Buying a Present

本节课的授课对象是小学五年级学生，他们已经有了英语语言基础，对于语篇的学习有一段时间，这为本节的语篇学习打下了一教材分析

定的基础。

A、认知目标：学生能听、说、读本课课文。能理解I want a gift for my friend .It looks like ... 、

It’s too expensive .Any discount?等的含义。

B、能力目标：孩子们能说买东西的简单用语。

学习目标

C、情感目标：通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣，让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并在学习过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。

1、通过场景练习，熟练掌握购物用语，并能进行日常交流。

重点、难点

2、能理解I want a gift for my friend .It looks like ...

和

It’s too expensive .Any discount?等的含义。

教学准备

录音机、磁带、PPT

Teachers' activities

【Greeting】

1、Greet the students. 2、Stuy report.

【Review】

1、Ask the price. 2、Buying a thing.

【self-study】

自学

“Let’s talk”。

Student activities

【Greeting】

1、Greet the teacher. 2、Stuy report.

【Review】

1、How much is the _______? 2、I want to _________.

【self-study】

1、Learn “Let’s talk” and to read it with partner. 2、Circle the new words. 【lead-in】

1、Teach the new words.

1、Find out the new words. 2、Read the talk follows tape. 3、Read with parner.

2、Teach new sentence.

1、Put the talk into Chinese. 2、understand new sentences .

【question】

What present do you usually buy?

【culture】

【culture】

Whatever you buy , friendship Whatever you buy , friendship is is important.

important.

姓名：_______________年级：________________ Lesson 2 Buying a Present 巩固、预习卡

一、完成对话，买东西时询问价格。

A:________

_________ is the ________? B:It is ________yuan. 二、完成对话。去商店买某个东西。

A: ________ _________ _________ ______? B: I want _________________________. A: Here you are. B: Thank you.

三、预习“Let’s talk”.试图读课文，圈出不会读的单词。翻译课文，并标记不会翻译的句子或单词。

四、一般会买什么给朋友作为礼物。_________________________________________________

五、你认为朋友生日等节日，你送的礼贵一点好，还是便宜一点好？为什么？（可以用中文回答）