5 Crafts优质课教案推荐

M2 work and play U5 crafts Period2 [知识目标]

通过学习任务（Task），帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和教学目标

技能，描述一件手工作品集所需的材料。

[能力目标] 通过《鲁班和锯子》培养学生的阅读能力，学习如何总结故事，培养学生善于思考的精神。

[情感目标]

培养学生热爱生活的情感。

[教学重点] 单词：tool,easily,still,model house,along time ago,at work,say to 教学重难点

oneself

句型：A long time ago,there was a craftsman. [教学难点] A long time ago,there was a craftsman.的运用。

用具准备

cassette , word cards

教 学 过 程

前置性作业：

Pre-task preparations 气氛。

论。

T：Who are they？

S1:They’re the Wright brothers. While-task procedures 1.教师收集并展示一些与鲁班有关的图片，如鲁班尺，云梯，石磨等，导入故事人物鲁班及生词tool。

T：These are tools.Tools help us do many things.Can you tell what these tools are for? S1:This is a saw.It’s for cutting wood. 二 次 备 课

1.让学生跟着录音有节奏地朗读listen and enjoy的儿歌，活跃课堂

2. 出示一些发明家的照片，与其所发明的东西配对，并跟学生谈

2.播放Read and story的录音或动画，让学生了解故事。

3.提供故事中的关键词，如crafsman,sharp teeth, made,saw,tool等，让学生复数故事。学生两人一组演剧本。

Post-task activities 1. 教师可以与学生分享关于鲁班的其他发明的故事

2.完成练习册

练习设计

作业批改

记 录

U5 crafts tool,easily,still,model house, 板书设计

教学反思

1.Act out the dialogue in pairs . along time ago,at work,say to oneself A long time ago,there was a craftsman.