表演唱　小胖胖优秀教学设计范文｜教案在线预览

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《小胖胖》教学设计王怡娜荷叶塘学校教学内容：《小胖胖》教学目标：1、通过学唱歌曲《小胖胖》，调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力，学生体会到要做个懂礼貌的好孩子。2、通过学唱歌曲《小胖胖》，学生了解领唱和齐唱两种演唱形式。3、学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演

资料类型：教学教案文档

所属课文：表演唱　小胖胖

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2018-05-29 10:23:00

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学校：零陵区荷叶塘学校

表演唱　小胖胖优秀教学设计范文

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关键词：表演唱　小胖胖优秀教学设计范文

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《小胖胖》教学设计

王怡娜荷叶塘学校

教学内容：《小胖胖》

教学目标：

1、通过学唱歌曲《小胖胖》，调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力，学生体会到要做个懂礼貌的好孩子。

2、通过学唱歌曲《小胖胖》

，学生了解领唱和齐唱两种演唱形式。

3、

学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演。

教学重点：学会有感情的演唱歌曲《小胖胖》。

教学难点：初步了解领唱和齐唱的演唱形式并能参与合作演唱。

教学准备：教材、电子琴、班班通等

教学方法：讲授法、讨论法、实践法

教

学

过

程

一、课堂组织：

1.师生问好

2.歌曲律动《雪宝宝》

3.导入——听音乐故事、学生讲故事内容？

二、教授新课

1、初听歌曲，体会歌曲的情绪情感。

2、学唱歌曲

1）学习歌词—随老师一起朗读（教师有感情的朗读）

2）随老师跟琴用la模唱第一段、第二段曲谱。

3）随老师跟琴分句教唱第一、二段歌词

4）随琴跟唱全曲

5）找两段歌曲有什么不同。（哎呀呀

23 1 、

66 5 ）

3、讲解领唱、齐唱

三、巩固练习

1、讲解领唱、齐唱的含义：

2、分句领唱，齐唱，（比比谁的记性好）

1）师领生齐演唱

互换

2）分男生、女生唱

3）个人领唱、全班齐唱

3、分组讨论、带动作表演、歌唱。

4、学生有感情的整齐的演唱

5、学生做小小文明判官

四、小结。

教学板书：

小胖胖、齐唱、领唱

关于本教案的常见问题

Q：表演唱　小胖胖优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《表演唱　小胖胖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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