表演唱 小胖胖优秀教学设计范文
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表演唱 小胖胖优秀教学设计范文
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关键词：表演唱 小胖胖优秀教学设计范文
正文
《小胖胖》教学设计
王怡娜 荷叶塘学校
教学内容：《小胖胖》
教学目标：
1、通过学唱歌曲《小胖胖》，调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力，学生体会到要做个懂礼貌的好孩子。
2、通过学唱歌曲《小胖胖》
，学生了解领唱和齐唱两种演唱形式。
3、
学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演。
教学重点：学会有感情的演唱歌曲《小胖胖》。
教学难点：初步了解领唱和齐唱的演唱形式并能参与合作演唱。
教学准备：教材、电子琴、班班通等
教学方法：讲授法、讨论法、实践法
教
学
过
程
一、课堂组织：
1.师生问好
2.歌曲律动《雪宝宝》
3.导入——听音乐故事、学生讲故事内容？
二、教授新课
1、初听歌曲，体会歌曲的情绪情感。
2、学唱歌曲
1）学习歌词—随老师一起朗读（教师有感情的朗读）
2）随老师跟琴用la模唱第一段、第二段曲谱。
3）随老师跟琴分句教唱第一、二段歌词
4）随琴跟唱全曲
5）找两段歌曲有什么不同。（哎呀呀
23 1 、
66 5 ）
3、讲解领唱、齐唱
三、巩固练习
1、讲解领唱、齐唱的含义：
2、分句领唱，齐唱，（比比谁的记性好）
1）师领生齐演唱
互换
2）分男生、女生唱
3）个人领唱、全班齐唱
3、分组讨论、带动作表演、歌唱。
4、学生有感情的整齐的演唱
5、学生做小小文明判官
四、小结。
教学板书：
小胖胖、齐唱、领唱
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