北京胡同教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

《北京胡同》教学设计教学内容：让学生体会京歌德韵味。教学目标：通过欣赏《北京胡同》，体会京歌德韵味。教学重点：欣赏《北京胡同》。教学难点：了解胡同文化。教学准备：钢琴、多媒体。教学过程：一、创设情境，导入新课1、师生问好。2、听音乐做律动。3、欣赏北京胡同和四合院导入新课。二、感受音乐，准备铺垫1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：北京胡同

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2018-03-29 10:07:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

北京胡同教学内容概述

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关键词：北京胡同教学内容概述

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《北京胡同》教学设计

教学内容：让学生体会京歌德韵味。

教学目标：通过欣赏《北京胡同》，体会京歌德韵味。

教学重点：欣赏《北京胡同》。

教学难点：了解胡同文化。

教学准备：钢琴、多媒体。

教学过程：

一、

创设情境，导入新课

1、师生问好。

2、听音乐做律动。

3、欣赏北京胡同和四合院导入新课。

二、

感受音乐，准备铺垫

1、介绍歌曲创作背景。

《北京胡同》荣获2010年儿歌大赛金奖，是一首京歌题材，歌曲本身也具有北京地方曲艺的音乐特色，听起来十分亲切。

2、介绍京歌

京歌是加上了京剧音乐元素的歌曲。是对京剧的改良与创新，是对现代歌曲的充实与丰富。京歌演唱是用京剧的唱腔、曲调、程式，加上现代音乐元素来演唱表演的一种文艺形式。

三、

探索发现，学习歌曲

1、初听，让学生体会京歌的韵味。

2、复听，了解北京的居民特色。

3、再听，让学生跟随音乐轻声哼唱。

4、学习京剧动作。

5、随音乐做动作。

四、

表现歌曲，实践创造

1、学生分组表演。

2、唱、跳、敲鼓。

关于本教案的常见问题

Q：北京胡同教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《北京胡同》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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