共同的责任PPT配套优秀教学设计内容

辽师大版品德与社会《共同的责任》

教学目标：1.知道保护环境问题是一个全球性的问题保护地球是全人类共同的责任，理解“人类只有一个地球”的含义。

2.知道人口增长过快、环境污染、能源紧张是当今世界性的社会问题。

3.知道保护环境要从每个家庭做起，从每件事做起，从自我做起。

教学过程

一、歌曲导入

你听过这首优美的歌曲吗？歌曲表达了人们怎样的想法？

生1：与大自然和谐相处的美好愿望。

生2：表达了人们对美好生存环境的向往。

生3：表达人类想与大自然的一切融为一体，共同生活的美好愿望。

师：这首歌曲表达了人们向往美好生存环境的心情，是啊，一个美好的生存环境是我们每一个人的追求。现在是什么季节啊（春季）春天来了，万物复苏。我们都开始活动起来，踏踏青，旅旅游。多么美好的生活啊。给大家欣赏几幅春天的美景图，

大屏幕播放春天的景色

师：你看到了什么，看到这样的景色你的感受是什么？

鸟语花香

蔚蓝的大海

可爱的小青蛙

阳光灿烂

生：心情愉悦

生:令人陶醉。

转换画面（污染的环境）

师：

你看到了什么？

生：污染的天空

生：死去的青蛙和小鱼

生：很脏的海边

师：这样的空气你敢呼吸吗？

师：这样的海边你会去吗？

师：说说你有什么感想？

师：也许你觉得这样的事情离你很远，我们身边的环境也在不断的恶化，课前让大家搜集的资料和图片有准备好的吗？给大家分享一下。

这些环境都是在我们身边拍摄的，我们最常见的是我们以前清清的小河，变成了垃圾场。青山绿水已经变成荒山秃岭。这些污染大部分是我们人类造成的。也许你会觉得

这些污染似乎没有给我们带来很大的危害，不足以让人们重视。给大家看一个视频，这是发生在沙特阿拉伯的沙尘暴。很可怕是吧。我们国家的

新疆、北京、哈尔滨都发生过规模很大的沙尘暴。

2001年的哈尔滨春天的一个清晨，天刚蒙蒙亮，可是瞬间便变得昏暗起来，空气中弥漫着呛人的尘土味，这种现象一直持续到中午才慢慢散去，留给人们的是满街、满身的尘土，给人们的生活带来了极大的不便。沙尘暴过后松花江被污染，哈尔滨饮用水被污染，哈尔滨人们度过了艰难的停水期。

我们来看看沙尘暴给我们带来的危害有哪些？以及沙尘暴的形成原因。

大屏幕出示沙尘暴的危害及形成原因。

师：除了沙尘暴还有许多的自然灾害，如地震，泥石流等。给大家看一个泥石流的视频。说说大家看到视频的感受。

大家知道2017年的8月4日我们岫岩经历了百年不遇的洪灾，其中有些地方引发了泥石流。

我们来看看泥石流的形成和危害。

我们会发现这些自然灾害的形成与人类的破坏有很大的关系。只要我们每个人都能提高保护

环境的意识，我们的环境一定会越来越好。我们只有一个地球不要在让她受到伤害了，

我们共同生活在这个地球上，地球环境的好坏与每个人都息息相关。污染无国界，河流中当然夹带物不会因为到了国界二断流，大气中的飘尘不会因为到了国界而停落，所以保护环境是我们共同的责任。我们要担负起自己的责任。

接下来大家把书翻到44页，读读书中的实情回放。

师：说一说切尔诺贝利核电站爆炸事故给当地人们带来的灾难。

师：这起事故是人类和平利用核能史上的一大灾难，是一次血的教训，是令人心痛的。这一件事告诉我我们疏忽大意会带来严重的后果。通过查找资料，你还知道哪些有关事例。给大家介绍一下。地球母亲给了我们宝贵的资源供我们生存。请大家把书翻到35页，看看我们之前学过的知识，看看地球母亲都、给了我们哪些宝贵资源。

学生看图思考，联想到人类对它们的破坏。面对千疮百孔的地球母亲我们可以为她做点什么呢？

学生说说自己的想法。

四、教师总结

也许我们还小做不了什么大事情，但是我们可以从小事做起，从自我做起。在将来的某一天你们一定会用自己的双手，把地球母亲打扮的更年轻、漂亮！

板书

共同的责任

污染无国界