C教案设计名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

【教学目标】1．理解和掌握本课句型：where is my（the）...?It's on(in)the.... 2．能用所学的句型进行简单的对话。3.能够听、说、认读单词desk chair in on under cap ball car boat map 【教学重难点】句型：where is

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所属课文：C

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学校：永平县龙门乡光映村完小

C教案设计名师教学设计1

未知

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关键词：C教案设计名师教学设计1

正文

【教学目标】

1．理解和掌握本课句型：where is my（the）...?It's on(in)the.... 2．能用所学的句型进行简单的对话。

3.能够听、说、认读单词desk

chair

under

cap

ball

car

boat

map

【教学重难点】

句型：where is my（the）...?It's on(in)the.... Where的读音；理解方位词on,in,under的含义和用法

【教学方法】

跟读法、情境法

【教学准备】

多媒体课件

录音机、磁带、生活小物品、

【教学过程】

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）复习对话

Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…

Have a good time! （2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。

（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

二、新课展示（Presentation）

（1）放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

（2）做书上Let’s check检查学习情况。

（3）复习所学的单词及句型，进行对话练习。

（4）播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

（5）Story time a．本故事表现的是Zip, Zoom的故事。

b．要求学生理解故事大意，能听懂

【作业布置】

1．自己复习本单元所有内容。

2．把故事讲给家长听。

【板书设计】

Unit 4

where is my car? Where is my…

Is it in your bag?

Is it…?”Yes/No,…

关于本教案的常见问题

Q：C教案设计名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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