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第二课江山如此多娇导学目标:1.欣赏祖国大好河山的自然风光、名胜古迹。2.通过欣赏,培养热爱祖国的情感,培养民族自豪感。3.使学生自觉产生保护我国自然和文化遗产的责任感,自觉保护文物和爱护景区。第一课时 美丽的自然风光教学过程:一、导入新课教师:我们的祖国地域辽阔,自然风光多姿多彩,奇异瑰丽。置身
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2.江山如此多娇含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:2.江山如此多娇含PPT的教学设计及点评
正文
第二课
江山如此多娇
导学目标:
1.欣赏祖国大好河山的自然风光、名胜古迹。
2.通过欣赏,培养热爱祖国的情感,培养民族自豪感。
3.使学生自觉产生保护我国自然和文化遗产的责任感,自觉保护文物和爱护景区。
第一课时 美丽的自然风光
教学过程:
一、导入新课
教师:我们的祖国地域辽阔,自然风光多姿多彩,奇异瑰丽。置身于大自然的美景中,你肯定会流连忘返。下面哪位同学愿意介绍一下给自己印象比较深的自然景观?
1、学生自主交流 2、教师导入新课:下面,我们来看一些大家没有去过的美丽地方。
二、进行新课:
1、运用课件播放自然美景,让学生认识交流各地的美景,
2讨论交流
3、查阅资料,了解黄山的“四奇”:(奇松,怪石、云海、温泉)
(1)自主学习与讨论
(2)展示交流成果
(3)小结黄山的“四奇”:(奇松,怪石、云海、温泉)
(4)拓展延伸:体会描写名山和自然风光的诗文佳句的意境。
5、自主学习五岳的特点:(东岳泰山之雄;西岳华山之险:北岳恒山之幽:中岳嵩山之峻:南岳衡山之秀。)
(1)查资料,自主学习,了解五岳的特点。
(2)交流展示
三、总结
四、作业: 1、黄山的“四奇”:(奇松,怪石、云海、温泉)
2、五岳是:东岳(泰山)之雄;西岳(华山)之险;北岳(恒山)之幽;中岳(嵩山)之峻:南岳(衡山)之秀。)
第二课时 瑰丽的名胜古迹
一、我国不仅有奇异多彩的自然风光,五千年的悠久历史还在全国各地留下了丰富的名胜古迹,它代表着中华民族的聪明才智和文明成果。
二、运用课件播放名胜古迹。
三、讨论交流同学们还喜欢哪些名胜古迹?为什么喜欢呢,跟大家分享一下吧。
四、说说李冰父子治理岷江的故事。
在李冰领导下,治理岷江用火烧法等方法凿开玉垒山。在距离宝瓶口前不远的江心修筑一道分水堰,把岷江水在玉垒山前分成两股。为了清除淤泥沉积,李冰父子又总结出了“深淘滩,低作堰”的调节水流原则,使都江堰很好地发挥了分洪、溢洪、引水灌溉的作用。创造了世界水利技术史上罕见的奇迹。
五、讨论交流孔子的生平事迹
孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人,今山东曲阜人,孔子是我国古代伟大的思想家,教育家,政治家,儒家学派创始人,世界十大历史名人之一。他首办学堂讲学,因材施教,弟子三千,桃李满天下。
六讨论交流敦煌莫高窟的故事
莫高窟
俗称千佛洞,被誉为20世纪最有价值的文化发现,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,现有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥
质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。1961年,被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,被列为世界文化遗产。
七、总结:说说我对名胜古迹的发现。
八、作业:
1、孔子,名丘,字仲尼,(春秋末期)鲁国陬邑人,今山东(曲阜)人,孔子是我国古代伟大的(思想家),(教育家),政治家,(儒家学派)创始人
2、莫高窟
俗称千佛洞,被誉为20世纪最有价值的文化发现,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,现有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。1961年,被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,被列为世界文化遗产
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