C名师教学视频（文字实录）

Unit6B let’s learn

武安市新华小学

万丽

【教学内容】人教版三年级英语

Unit6 B let’s learn

【教学重点】学习并掌握数字16－20的英语表达法。

【教学难点】能够听说、认读16－20英文数字。

【教具准备】

1．11－20的数字图片和单词卡。

2．跳绳、皮球等。

3. 录音机和与教材相配套的磁带。

4．与教材相配套的教学课件。

【教学过程】

一．问候

教师走到学生跟前，进行如下对话：

T：Hi﹗Nice to meet you .What’s your name ?(提示学生回答) S: My name is …

二．热身／复习（Warm-up/Revision）

1．Listen and do. Show me 1 and 2. Show me 3 and 4.

Show me 4 and 5. 2.操练句型How many … can you see? I can see…和How many… do you have? I have… 。教师伸出10个手指问学生：Look﹗I have ten fingers. How many fingers do you have? 学生回答: Ten. 教师伸出5个手指继续问：How many fingers can you see? 引导学生回答：I can see five fingers. 教师再伸出6个手指问学生：How many fingers can you see? 学生回答：I can see six fingers.

3.要求同桌学生互相做问答练习(使用15以内的数字). 三．新课导入

（Presentation）

1.教师出示教学课件。把课件中的铅笔送给学生，然后问：How many pencils do you have?引导学生数数并且回答：I

have

eleven pencils。教师出示eleven的单词卡。让学生大声读出来，齐读几遍。复习单词：eleven。用同样的方法, 复习twelve、thirteen、fourteen 、fifteen 。

2.

出示教学课件中的苹果并说This is an apple.并且问：Do you like apples? 引导学生做出肯定回答Yes. 出示更多苹果说Wow﹗so many apples﹗How many apples can you see? Let’s count﹗引导学生数数并且回答.I can see sixteen apples.

教师出示sixteen的单词卡并且贴到黑板上。教师领读，学生模仿，用开火车的形式请学生依次读。

播放动画,依次增加苹果数量，用同样的方法,学习seventeen, eighteen, nineteen, twenty。

3.教师播放本部分录音，让学生跟读单词。

4.出示课件：引导学生总结出eleven…twenty的单词拼读特点。

四．趣味操练

（Practice）

1.教师出示15－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的发音。

2.利用课件展示算式，如8+8 = ？让学生快速说出两数之和16，并请学生将算式用英文形式读出来eight and eight is sixteen .按照这种方式练习算式：

8+9=17 8+10= 18 9+10=19 10+10=20 对反应快速准确的学生要给予表扬和鼓励。

3．教师拿出事先准备的跳绳和皮球，让学生上台根据指令做相应的动作。请学生进行比赛。看谁完成的好，如：jump 16times. Bounce 20 times. 教师应及时奖励表现好的学生. 五．Let’s

check

选择.

﹙﹚

1.

sixteen

a. 十七

﹙﹚

2. seventeen

b.十八

﹙﹚

3. eighteen

c.十六

﹙﹚

4. nineteen

d.二十

﹙﹚

5. twenty

e.十九

六．小结本节内容

【板书设计】 Unit6B let’s learn Sixteen

seventeen

十六

十七

eighteen

十八

nineteen

十九

twenty 二十

Unit3 B let’s learn

（人教版三年级英语下册）

万丽

武安市新华小学