Recycle 2名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 2-教案一、教学内容与分析：Go up to the ladders. Go down the snakes. 本部分综合复习4-6单元的重点词汇和对话，通过听音、辨别单词、“掷骰子爬楼梯”的活动形式来复习动物、食物、数字和字母。本部分的教学目标要求学生重点巩固4-6单元的词汇，同时

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

227

下载次数

更新时间

2018-05-10 18:21:00

来源学校

学校：滦州市小马庄镇小马庄小学

Recycle 2名师教学实录

未知

2018-05-10 18:21:00

227

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 2名师教学实录

正文

Recycle 2-教案

一、

教学内容与分析：

Go up to the ladders. Go down the snakes.

本部分综合复习4-6单元的重点词汇和对话，通过听音、辨别单词、“掷骰子爬楼梯”的活动形式来复习动物、食物、数字和字母。本部分的教学目标要求学生重点巩固4-6单元的词汇，同时复习前三个单元中的部分词汇，掌握后三个单元的重点句型，在真实的情景中灵活运用What's this ? \What’s that? It’s …\Have some water.\Here you are.\Can I have some cake? \Thank you.\How old are you? I’m ….\How many…?

二、课前准备：

1. 教师让学生准备已学过的有关文具、颜色、身体部分、动物、食物和数字的词汇。

2. 一个骰子。

3. 学生四人一组准备1-12 的数字卡片。

4. 学生四人一组，每组准备四个颜色不同的棋子，每人一个。

三．教学步骤：

（一）热身/复习（Warm-up/Revision）

1. 学生进行日常对话，如：

P1: Hello! How are you?

P2: I'm fine, thank you. And you? P1: I'm fine, thanks. 等等。

2. 教师展示动物的图片，通过Guessing game 来复习单词。

请一个同学上讲台面朝黑板，教师将手中的卡片让下面的同学选一张，然后请面朝向黑板的同学猜教师手上的图片是什么，可有三次机会，下面的同学用yes, no 来回答。

（二）

新课展示（Presentation）

1. 教师快速闪过单词图片，看到的学生以最快的速度站起来并说出单词，然后再把单词贴在黑板上。What can you see? How many books? 2. 完成课本第69页Look and write. 3. 让学生同桌两人完成Go up to the ladders. Go down the snakes. （三）语用活动

1.呈现情景“Birthday Party”

生日歌曲响起，教师戴上头饰扮演主人公Amy，引出情境Amy的生日party，先让学生猜测一下Amy 的年龄，限定猜测次数。

2.猜礼物

(1)教师出示一些盒子，代表是Amy收到的礼物盒，每当礼物打开，同学们就把看到的礼物图的英文说出来，如：a bear, a schoolbag…

(2)当礼物全部打开后，让学生数数相同礼物的数量。

3.Party大食会

教师把学生分为以六人未一组，小组中有一名同学扮演生日会主人Amy，她负责“款待”参加party 的同学，自编对话并表演。There is a lot of food and drink. I’d like some water, please. Here you are. Have some Coke. Can I have some cake? Sure. （四）课堂评价(Assessment)

做活动手册本单元第2部分和第3部分练习。

（五）课外活动( Add- activities)

在课下和同学一起玩Let's play的游戏。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 2名师教学实录