唱歌　其多列优秀教学实录

黄各庄小学教案纸

课时备课

年

级

主备人

教学内容

一年级

卢飞

学科

授课人

音乐

卢飞

单

元

授课日期

五

歌曲《其多列》

1、了解云南哈尼族的风俗。

2、学习歌曲《其多列》、背唱歌曲。

3、随乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确。

4、能够简单的进行动作表演。

重点：背唱歌曲

难点：随乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确

音乐书、钢琴、录音机、多媒体课件、简笔画图纸

主要知识呈现

教师教学行为（导）

1- 3- 5-1——起立

1、师生问好、

12 34 | 5 — |6 1 5|6 1 5 |54 32|1 -|| 同学们 好 您

好

您

好

老师您

好

2、发声练习、鼻音哼鸣、音阶训练

（1）12 34 |54 32|1 -||

嗯

（2）1234 5 | 5432 1 || 咪 呀 咪 呀

（3）1 1 1 2 3 | 1 2 3| 3 2 3 4 5 | 3 4 5| 请唱1 2 3 12 3 再唱34 5 34 5 5 6 5 4 3 | 5 4 3| 5 4 3 2 1 | 3 2 1|| 唱完54 3 54 3 再唱32 1 32 1 1-5-3-1-坐下

3、做一做4\2拍的节奏

教学目标

教学重难点

教学准备

教学流程

一、

目标引领、

有效热身

（3-5分钟）

学生学习活动（学与练）

师生问好

跟练发声练习

注意调整气息

复习节奏

(1)

X

X

|

X

X

||

(2)

XX

X

| XX

X

||

(3)

XX

XX | XX

X

||

（4）

XX

X

| XX

X | XX

XX | XX

X

|| 演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》、复习歌曲节奏

4、复习歌曲、导入新知

二、

创设情境、

感知歌曲

3、

激发兴趣、

歌曲学练

4、

合作训练、

展示评价

1、介绍哈尼族风俗。

2、播放图片、歌曲。

3、范唱歌曲。

4、解释哈尼族语言“其多列”是快快来的意思。

了解哈尼族风俗

欣赏歌曲、图片

听范唱

理解“其多列”的意思

1、出示歌词。

2、出示逐句图片。训练节奏歌词

3、教唱歌曲。

辨识歌词

学习逐句歌词节奏

学唱歌曲

1、用声势参与歌曲表现（拍手）节奏。

随音乐用声势参与歌曲

表现（拍手）

2、用声势参与歌曲表现（跺脚）节奏。

随音乐用声势参与歌曲

3、多组合作演唱、拍手、跺脚

表现（跺脚）

参与训练

参与指挥

课下完成涂色

了解下节课知识。

5、

多元实践、

拓展延伸

教学反思

1、指挥训练。

2、给哈尼族女孩设计衣服配色。

3、拓展其他民族，链接下节课知识。