资料摘要
教学内容教学目标重点1、学唱歌曲《小胖胖》。 2、自行设计表演动作。 3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。总课时：3《小胖胖》第3课时主备课人: 执教人：学校：公园巷小学教学重点：能用自然地声音演唱歌曲分辨音的强弱，并用唱、拍、舞、奏等不同形式来表现音的强弱。难点教学难点：教学准备教学过程教学
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- 所属课文：表演唱 小胖胖
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- 学校：徐州市公园巷小学
表演唱 小胖胖优秀教案设计
未知
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关键词：表演唱 小胖胖优秀教案设计
正文
教学
内容
教学
目标
重点
1、学唱歌曲《小胖胖》。 2、自行设计表演动作。 3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。
总课时：3
《小胖胖》
第3课时
主备课人: 执教人：
学校：公园巷小学
教学重点：
能用自然地声音演唱歌曲
分辨音的强弱，并用唱、拍、舞、奏等不同形式来表现音的强弱。
难点
教学难点：
教学
准备
教
学
过
程
教学用琴、音响资料、多媒体课件、鼓。
一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》，上节课做的游戏。 二、教师演唱歌曲《小胖胖》。 1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为作出判断，举红牌或举绿牌。 2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？ 3、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。 三、学生跟着教师一起唱。 1、学生跟老师学唱歌曲。 2、学生一边唱一边自行设计表演动作。 3、学生分两组对唱并表演。 四、领唱与齐唱 1、教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。 2、学生唱“领唱”部分，教师唱“齐唱”部分。 3、学生以多种形式演唱歌曲，领唱、齐唱、对唱等。 五、课堂小结：我们要做个懂礼貌的好学生。
板
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设
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学
札
记
教
学
资
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关于本教案的常见问题
Q：表演唱 小胖胖优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《表演唱 小胖胖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。