2.生活因爱更美丽国家获奖教案｜教案在线预览

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教材：科教版品德与社会四年级下册执教老师：青雅丽发学校彭洪城课生活因爱更美丽-----------关爱无处不在题知识与技能1、知道一些社会公益活动，了解常设的社会福利机构和设教施。学过程与方法目2、感受了解社会和人们对老、弱、病、残者的关心与帮助。标情感态度3、激发学生的爱心，并用恰当的方式献出

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所属课文：2.生活因爱更美丽

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2018-05-02 08:07:00

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学校：长沙市天心区青雅丽发学校

2.生活因爱更美丽国家获奖教案

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关键词：2.生活因爱更美丽国家获奖教案

正文

教材：科教版

品德与社会

四年级下册

执教老师：青雅丽发学校

彭洪城

课生活因爱更美丽-----------关爱无处不在

题

知识与技能

1、知道一些社会公益活动，了解常设的社会福利机构和设教

施。

学

过程与方法

目

2、感受了解社会和人们对老、弱、病、残者的关心与帮助。

标

情感态度

3、激发学生的爱心，并用恰当的方式献出自己的爱心。

与价值观

教材分析

教学重点

教学难点

感受了解社会和人们对老、弱、病、残者的关心与帮助。

激发学生的爱心，并引导孩子用恰当的方式去帮助老、弱、病、残者。

一、由一封感谢信，导入新课

课通过读我校原七年级一个大姐姐写来的一封信，孩子感受到关爱

堂导的力量，并号召大家一起来关爱老、弱、病、残，学习《关爱无处不

入

在》。

教

学

过

程

二、活动一：走近养老院、福利院

1、了解我国弱势群体人数之多，感受到他们需要社会和我们的关爱。

2、参观养老院、福利院，感受国家在福利机构方面对于弱势群体的关爱。

3、由小学生去养老院、福利院献爱心的图片，激发孩子的爱心，同时引发孩子思考自己可以如何努力帮助这些需要帮助的人。

三、活动二：走近生活

1、公共设施

（1）由轮椅马拉松健身赛，学生感受到轮椅给残疾人生活带来了便利、希望、自信。

（2）由爱心人士扶老人坐爱心座位，学生感受到公共设施让老弱病残者出门乘车带来的轻松和安全，也感受到人们对弱势群体的关爱，进一步指导孩子的爱心行动。

（3）学生汇报自己在生活中的发现，并引导孩子感受到这样的公共设施在身边随处可见，而且在平时的出行、玩耍中自己也享受过这些关爱。

2、节日庆贺

通过丰富的节日活动图片，感受国家和社会对弱势群体的关爱不仅是在物质上，还在精神上。

3、法律保障

中国作为法治社会，为切实保障老弱病残者的权益，国家颁布了一系列的法律条文。

4、小结

只要用爱的眼睛去观察，你会发现国家和社会对他们的关爱无处不在。

四、践行爱心

以爱心小天使的三个爱心行为作指导，引导孩子想象老弱病残者在生活中的困难与艰辛，从而一起行动，在平常的生活中为他们幸福美好的生活做一些力所能及的事。

作

业

布实践作业：帮助老弱病残者

置

关爱无处不在

我们一起行动

板

福利机构

节日庆贺

书

设

计

公共设施

法律保障

关于本教案的常见问题

Q：2.生活因爱更美丽国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.生活因爱更美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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