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我们的爱心行动城北学校朱妮活动目标让同学懂得社会上还有需要帮助的人，明白每个人都应帮助有困难的人，知道怎么去帮助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。活动过程一、导入主题，激发爱心1、同学们，请看到我身后的这张图片。你觉得它画了些什么？她有什么样的含义呢？（生答：1、关爱他人2、献爱心）大家都
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3.我们的爱心行动优秀说课稿
未知
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关键词：3.我们的爱心行动优秀说课稿
正文
我们的爱心行动
城北学校
朱妮
活动目标
让同学懂得社会上还有需要帮助的人，明白每个人都应帮助有困难的人，知道怎么去帮助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。
活动过程
一、导入主题，激发爱心
1、
同学们，请看到我身后的这张图片。你觉得它画了些什么？她有什么样的含义呢？（生答：1、关爱他人2、献爱心）
大家都认这是为双手托着一颗爱心，表示用我们的双手奉献我们的爱心，对吗？今天就往我一起来学习：出示课题（我们的爱心行动）
这个世上有很多人爱着我们，也有很多人需要我们的关爱。特别是他们。（播放PPT）
2、
好，同学们，我们刚刚看了很多图片，你觉得哪一张让你感触最深。（生回答）
总结：是呀，在这个世界上有很多孤寡老人，失学儿童，残障人士等弱势群体。他们有的失去了亲人，独自一个人生活;有的失去了光明，看不到美好的世界;有的生活贫困，上学对他们来说是一件很奢侈的事情。
3、
今天就让我们一起走进他们，去体会他们生活的艰辛和不易。
二、创设情境
1、
今天朱老师设计了两个情景模拟，让我们感受下残疾人士生活的不方便。
情境一：
蒙眼睛，走一走。（盲人）
A、请两位同学上台，走回自己的座位。
第一次：自己走回座位。（他们两在模仿什么人？感受盲人的不易）
第二次：由志愿者帮忙带到座位。（采访被帮助人和帮助人）
情境二：
假如我是断翅的天使。（肢残人）
第一次：在一分钟之内系好红领巾。（很困难）
好了，你们在模仿的是哪种人？你们在这个过程中有什么感受呢？
感谢同学们参与。
2、 (1)同学们，我们亲身感受了这些残疾人的生活，感受到了他们的艰难，同时也感受到了帮助他人的快乐。那么社会上或者是我们身边，都还有许许多多像他们一样需要我帮助的人。面对这些人，我们有责任、有义务去关心、帮助他们。
（2）在你的身边有需要帮助的人吗？假如有，你准备怎么做？
三、成立爱心小分队
1、
针对刚刚同学所说的情况，我们可以成立爱心小分队。(4人一组) 2、
那现在我们就成立爱心小分队，每组选择一个帮助对象完成爱心计划。
分别成立：帮困爱心小分队 助残爱心小分队 敬老爱心小分队 帮助同学爱心小分队 帮助环卫工人爱心小分队 等等
四、制定爱心行动计划
1、要求：
（1）完成爱心活动卡的每一项。
（2）计划要符合实际。
2、
各小组讨论完成表格，教师巡回指导。
五、成果展示：
代表上台汇报，评选最佳小组，获爱心卡。
（选定两组进行展示，最优秀和待改善组）
今天大家表现都很棒。课后希望同学们改善你们小组的计划，并付诸行动。
六、积极行动，奉献爱心
总结：同学们，相信通过今天的活动大家对爱又有了更深的了解。爱的力量是无穷的，让我们课后积极行动起来，把爱传送到每个需要爱的地方。
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