2.我们的大中国第二课时教案

东西南北中

一、教学目标：

1、引导学生了解祖国不同的地方同一时段温差、时差，感受祖国的辽阔。

2、让学生知道我国地域辽阔，物产丰富，体验热爱祖国的情感

二、教学重点：

学生通过直观形象的对比和数据了解我国是一个地域辽阔的国家，并通过游览祖国东南西北的旅游点激发对祖国的热爱之情。

三、教学难点：

通过学习补充资料初步了解造成祖国时差和温差的原因，感受祖国真大。

四、教学准备：

教师：中国地图、课件、旅游地特色介绍卡

学生：课前在地图了解祖国的概况。

六、教学过程

教学环节及时间

情境

导入

教师活动

学生活动

设计意图

设置情境激发学生兴趣

师：小朋友们，下午好！我是湘学生观看课件

府英才小学的徐老师，也是大家的导游。今天我想与同学们一起去欣赏祖国风光。（播放视频）

1、师：祖国的美景可真不少！那

自由答：（哈

了解祖我们一起去祖国的东西南北瞧瞧！尔滨、新疆、三

国的温差

（板书：东西南北）徐老师给大家亚、杭州）

推荐四个好去处，分别是哈尔滨、

乌鲁木齐、三亚、杭州。

2、找一找地图，它们分别在中国的生贴标识

什么方向？

3、我们的旅行马上开始，同学们生看资源包

请以小组为单位选择一个地点，打

开相应的资源包，准备好出行物品。

4、老师发现各组已经准备就绪，我

想问问哈尔滨组的同学，你们准备指名生回答

了什么？海南组的同学呢？

了解祖国南北相距很远

5、师：两组的同学准备的物品不相

同，是因为两地的气温不同。下面

老师出示了今年前几月一天的天气

预报，你们看！两地的气温相差很

大，这是为什呢？（板书：温差）

6、算一算从哈尔滨到海南的距离。学生计算

课件出示数据。通过大家的计算哈

尔滨与海南相隔大约是 。火

车以每小时120千米的速度，如果

直线行驶，需要多久才能到达？

指名学生回答师：**千米。**小时？他们的距离测量距离。

可真 板书：中国真大

5、师：祖国南北相距很远。地球的赤道附近是最炎热的地方，而三亚离赤道近所以常年气温高。而哈尔滨离赤道远所以比海南冷。我们长沙处在中部，现在比海南也要凉快。（板书：中）

1、师：同学们，下面我们出发

了解祖吧。请大家拿好行李箱，登上最美

国的时差

中国探索号，前往各自的城市。新

疆乌鲁木齐和杭州组的同学率先到

达。现在是7点可是乌鲁木齐依然

星星闪烁，杭州此时太阳已经露出

了笑脸。这是为什么呢？

2、小组探究找原因

学生计算

3、请学生说两地的距离，说原因。

课件出示杭州——乌鲁木齐的列车

时刻表。

中国地域辽阔感知中国东西相距很远

4、师小结：地球是自西向东自转，东西跨度大

东边比西边先看到太阳，东边的时

间也比西边的早。为了避免时间混

乱，在1884年的国际子午线会议

上，规定将全球划分为24个时区

（东、西各12个时区）。我国从东960万平方公里

五区到东九区跨越了五个时区，时

间差异是很大的。但我国统一使用面积世界第三

东8区的北京时间，所以同样是7

点处在中国最西边的新疆维吾尔自

治区还是夜晚，要比北京等中东部地区晚2小时。

5、通过计算我国由东到西的距离，我们再次感受到中国真大！那么中国到底有多大呢？

6、师：（课件出示），我国的面积位列世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。我们祖国的面积还和整个欧洲差不多。欧洲有几个国家你知道吗？(43个)，我们一个国家的面积就相当于欧洲43多个国家的面积。960万平方千米的陆地面积大家已经觉得很辽阔了，可这还不是我国全部的面积，我们沿着东部和

南部海岸线走走吧！这里有我国的四大领海。她们是渤海、黄海、东海和南海，四海相连，海岸线长达18000千米。

开始旅游

1、

师：嘀嘀嘀。旅行社的大巴来

了，请各位登上旅游巴士，与小

组成员一起欣赏美景。

通过活动让学生学习感2、

课件出示：打开活动信封，抽学生点击旅游受到祖国壮取名片；根据名片上的提示，浏城市资源包

览资料，找城市特色；在名片空

白处写一写、画一画推荐城市的

一项特色。

丽的河山、迥异的文化、独特的民俗风情。

3、推荐特色：找老师或小伙伴介绍，

并相互赠送名片。

总结：快乐的旅行就要结束了。我学生自由展示们一起走过祖国的东西南北中，感旅游点特色

受到祖国的辽阔，祖国的美丽。暑

假马上就要到了，我们一定要出去走走、看看。你有特别想去的地方吗？那么就请与家人商量商量提前做好出行计划吧！ 板书：

东西南北中

哈尔滨

新疆 杭州

海南

温差

中国真大

时差