2.拍手拉钩不要变公开课参赛课教案.pdf

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关键词：2.拍手拉钩不要变公开课参赛课教案

拍手拉钩不要变教学设计

教学目标：

1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现。

2、学习反省自己的生活和行为为自己不守时或答应别人的事没做到时会有羞耻感并努力做到。

3、知道答应别人的事一定要记在心里尽力做到这样慢慢建立起自己的信誉。

教学重难点：

1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现。

2、知道答应别人的事一定要记在心里尽力做到这样慢慢建立起自己的信誉。

教学过程：

一、情景导入

1、学生说“拉钩、上吊一百年不变”并说说在什么情况下我们用这个歌谣。

2、你们说过这样的话吗？当时指的是一件什么事，你做到了没有？

3、学生发言。

二、听故事学榜样。

1、听故事《宋濂抄书》。

2、提问宋濂诚信的美德对他有什么帮助。

3、学生自由发表看法。

三、讲故事

1、在你身边有没有像宋濂这样言而有信说到做到的人请你介绍介绍。

2、介绍形式1——小组内先交流代表发主。2——根据故事情节表演。

四、看小品解难题

1、看小品。

2、讨论小美到底该怎么办。

3、你碰到这样的事情吗？如果你事先答应了别人可是又忘记了你是怎么做的应该怎么做。

4、小结：你想做一个言而有信的人那就应该播种真诚，真诚地帮助别人说到就做到一定会成为大家信得过的朋友。

五、交流

1、假设你碰到了如下几种情况你应该怎么做

教师出示假设情况

2、思考为什么我们有时会忘记自己的诺言讨论增强自制力的办法。

3、总结办法。

教学反思：

遵守诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。一个人只有守信用，人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往通过这节课的学习，使学生明白诚实守信的重要性。

2.拍手拉钩不要变公开课参赛课教案