Unit 2教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Moudle10 第二课时Unit 1 We have a big family dinner 教学目标1、复习巩固单词。2、正确、流利地朗读课文，能够正确运用句型“At the spring festival”和“We have…”这个句型来谈论关于节日的特点。3、激发学生学习英语的兴趣教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2

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2018-06-07 10:14:00

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学校：伊川县城关镇南府店中心小学

Unit 2教案板书设计

未知

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关键词：Unit 2教案板书设计

正文

Moudle10 第二课时

Unit 1 We have a big family dinner 教学目标

1、复习巩固单词。

2、正确、流利地朗读课文，能够正确运用句型“At the spring festival”和“We

have…”这个句型来谈论关于节日的特点。

3、激发学生学习英语的兴趣

教学重点

正确、流利地朗读课文。

教学过程

<一>导入新课

自学指导

1.听写单词。

2.教师订正学生听写的单词。

2.读一读。

<二>自主学习

合作探究

1.指导看图，感知文意，Spring festival。

2.播放录音，学生听读课文。 4.分段指导。

<三>反馈展示

质疑释疑

1.学生同桌合作，尝试自读。

2.学生观察图画，互相说说画面内容。

3.学生同桌合作，尝试自读。

4.小组成员分角色朗读。

5.创设情景，同桌之间介绍自己的的好朋友。

6.用“At the spring festival”和“We have…这个句型”来谈论关于节日的特点。

<四>精讲提升

拓展延伸

学生展示合作探究部分的内容，老师答疑。

1、出示第五页第三部分图片，学生练习说句子。

2、学生练习说句子，复习课文

<五>达标检测

反馈巩固

选词填空

for have At see about 1、____Spring Festival，we____a famliy dinner. 2、Here is a book _____you. 3、Oh，I____. 4、It is _____the Spring Festival

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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