唱歌　小小的船教案设计范例

课题：《小小的船》 课时：一课时 开课班级：一年（3）班

开课时间：2016年6月6日

1教学目标: 一、能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《小小的船》。

二、对歌曲的旋律、节奏有一定的感受和体验。

三、朗诵有关月亮的儿歌，讲述有关月亮的故事，演唱有关月亮的歌曲。

教学重点：

能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《小小的船》。

教学难点：

对歌曲的旋律、节奏有一定的感受和体验。

教学用具：多媒体、钢琴

教学过程：

一、

组织教学

△师生问候

二、

三、导入

（1）播放音乐动画《小白船》。

师：从动画中同学们都看到了什么？（兔子、星星、弯弯的月亮）

（生观看后回答）

（2）播放歌曲《小小的船》，请生回答下面的问题。

师：通过这个视频我们看到了弯弯的月亮、可爱的兔子，我们要学习

一首关于月亮的歌曲，请听。

（生聆听后回答，师引导）

1、“小小的船”指的是什么？

2、“小小的船”行驶在哪里？

3、月亮与小船有哪些相像的地方。

四、聆听范唱

（1）

初听歌曲，感受情绪。

师：这节课我们就来学习这首《小小的船》，请你们聆听歌曲，思考这首歌是的情绪是怎样的？

（播放歌曲范唱，生聆听后回答，师小结）

（2）

复听歌曲，回答问题。

师：请同学们再次聆听歌曲，听一听歌曲里唱了什么内容。

（播放歌曲范唱，生聆听后回答）

五、学习歌曲

（1）

生朗读歌词。

师：这首歌曲的歌词是有一首优美的童谣，请同学们有感情的朗读一遍歌词。

（2）播放录音范唱，师带领生画旋律线。

师：在学习《柳树姑娘》的时候我们学习了怎样跟着音乐画出旋律线，现在伸出你们手指和老师一起跟着音乐画出旋律线，并且轻声跟唱歌曲，想象一下月亮船是怎样在夜空中行驶的。

（3）学唱歌曲，生做声势动作。

师：你们做的都非常棒，让我们加入声势动作，并轻声跟唱歌曲。

（4）师分句教唱，生跟唱。

师：你们越来越厉害了，就让我们一起来学习这首优美好听的《小小的船》，老师唱一句你们唱一句。

（师弹琴教唱，学生跟唱歌曲）

（5）师弹琴伴奏，生完整演唱歌曲。

师：老师发现你们都学会了这首歌曲，请你们自己完整演唱一遍《小小的船》这首歌。

（师弹琴伴奏，生演唱歌曲）

六、拓展

△请生讲述有关月亮的故事。

师：歌曲学会了，让我们放松放松，同学们知道哪些有关月亮的故事？请一位同学来讲个故事给我们听听好不好。

七、小结

师：这节课，我们通过学习《小小的船》这首歌曲，一起乘着月亮船在美丽的夜空穿行游玩，还听到了同学给我们讲的好听的故事，今天的课就上到这里。

八、结束课堂

△师生道别

九、板书设计

小小的船