Unit 1 He works hard.课堂实录

学校：雅河小学

教学内容

备课教师：左颖

模块：Module8 单元：Unit1 小学新标准英语一年级起点三年级下册

Module 8 Unit 1 He works hard.

1 知识目标：

1）学会单词：hard

lazy

parent

Parents’ Day

speak

with 教学目标

2）学会并运用句型：Is Daming naughty in class? No, he isn’t.

I’m happy with that.

2 技能目标：学会用英语描述某人的特征。

3情感态度及价值观：培养孩子们的学习热情和主动性。

教学重点及难点

教具准备

教学方法

恰当的用形容词描述人物特点和学习表现；be动词的使用以及第三人称单数主语后动词的使用形式；

多媒体课件、单词卡片以及与教学内容相关的图片。

情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。

一、热身复习

1.Greeting. 2.Have the students sing and chant. 二、激趣导入

1、Let’s guess . 2、Free talk

T: What’s… like?

S:He’s very…

三、呈现新知”

1、出示课题。

2、出示学习目标。

3、播放课文动画，带着问题理解课文。

Ask: Is Daming lazy ?→No,he isn’t .He works hard.

结合动画视频情景学习新单词lazy hard

4、听录音回答问题带着问题学习词组Parents’

Day 和单词speak with ：由词组Parents’

Day 拓展归纳Teacher’s Day Mother’s Day

Father’s Day ;注意字母组合ea的发音，按发音规律列举出其它ea字母组合的单词发音（eat meat sea read）

5、ppt出示图片，根据教师的讲解看图片说句子。

We are Chinese. We speak Chinese. We also speak English. 6、听音跟读课文，小组展示读文。

7、自读课文，完成问题。

Is Daming naughty in class? 教学过程

Is Daming lazy in class? Is Daming a good boy? 四、巩固拓展

1、ppt出示图片，根据本课所学的句型。

His work is good. He works hard. 2、小组内讨论大明的特点和学习表现，展示汇报。

What’s Daming like in class?

→He works hard .He isn’t

lazy. And he isn’t naughty. He’s a clever boy too. His work is good. He works hard.

3.出示活动4句型谈论班级人物特点。

五、课堂小结

1、看板书，试着复述课文。

2、学生总结本课所学。（其他学生可补充）

六、情感升华

ppt出示图片，交流讨论。

七、作业

1.Read the text. (读课文)

2.Tell your performance at school

to your parents.

达标反馈

写一写

（lazy

hard

naughty

good

clever

nice

shy

loud

quiet helpful

... ）

________ is a good girl/boy.

She/He is ________.

But she’s/he’s a bit_____.

She/he ______.

She/he can _____ very well.

Her/His________ is good.

理解运用1.熟读课文，或背诵课文。（必做）

（课后作业）

2.试着自己设计本课的思维导图，与同伴交流。（选做）

板书设计