9 家庭树第二课时教学实录

《家庭

目标：

、懂得“我”9.树》教案设计教学1

和家庭成员之间的关系（家庭结构）。

2、初步理解什么是家庭。

3、体会家庭成员之

间的亲情。

4““系初家”尝步”之建的感、立和国间联，试受

“国”对于“家”义。

教学重难点：

的要重意

1、了解自己与家庭成员的关系，追至祖辈。强化学生对家庭成员之间关系的认识。

2、初步建立““系“家国”，尝国””之的感对和间联试受于

“家”的重要意义。

教学准备：

1、多媒体课件。

2、布置学生在课前

对家庭成员进行了解，想一在的区别教学过程活动一：

想过去与现。：了解家庭成

员之间的关系。

1、今天，老师想考考你们，看谁的英语说的最棒？你们认识这个单词吗？说说他

的意思？

2、

课前，老师请你们准备了一张家庭照片，谁愿意上来给大家看

一下？在我们这个家里，我和爸爸、妈妈、爷爷奶奶、外公外婆到底是什么关系呢？（板贴

“我”字）

3、你页树下面老师想考考，打开书到52书上有一棵家庭你们能不能填一们，，

填呢？

4、试5、的谁愿意上

跟他填请举手。来试一一样

？的，

6、同学们，我是谁的孩子？那爸爸又是谁的孩子呢？妈妈呢？这就组成了我们家的一棵家庭树。

7、老师讲解血缘关系。（并板书8、念。师简笔画家庭树）

示家庭树：出概

活动二：我话家庭变化大

10（1）开展活动活动的名称：我庭变化大

。话家

活动的主题：你可以从衣、食、住、行、等方面来说家庭的变化。

活动的要求：（1）每

人任选一个主题讨论。

（2）师小结。

（3）我们小家庭的变化离不开祖国大家庭

的关爱，离不开祖国的腾飞与发展，在这60年里，祖国取得了令人瞩目的成就，你们知道有哪些吗？

小结。

（3）我们小家庭的变化离不开祖国大家庭的关爱，离不开祖国的腾飞与发展，你们

知道今年是祖国妈妈的多少岁生日吗？在这60年里，祖国取得了令人瞩目的成就，你们知道有哪些吗？

小结。

活动三：国庆八天快乐多

（1）

为了庆祝祖国60岁生

日，我们一共放了多少天的假？八天是怎呢？

（2）

对，度你这的么过

今年的国庆里面，还有一个传统节日呢知道是什么节日吗（中秋），对，在中秋这样美好的夜晚，？，

你又是怎样度过的呢？

（3）小结。1、

讲称解人物

谓。

2、进行抢答比赛。

3、开展活动。

活动名称：看谁知道

多

要求：（考别人，己心中哦。

）每人出题有答案1你出的题自要

（2）谁出题，就请谁当小老师，请同学回答。

（3）给你们10时间考虑。

秒钟

4、老师把称谓编成了儿歌读一读歌）

小结。起来示儿，我们一。（出

5、你们爱这个家吗？

6、那你想对这个家说些什么？（手指黑板）

7、

我们要让爱永远住我家。（板贴：爱）

8、最后，让我们在各声中结束今天的学

习。