布局谋篇优秀公开课教案

篇首明珠 先声夺人（教案）

——中考作文提分技巧（学写题记、写好题记）

教学目标：

1.了解题记

2.掌握题记的作用和写法

3、实践题记。

一、导入

首先以热烈的掌声欢迎各校听课老师。这节课是关于作文教学的， 60分的作文是语文试卷中的重头戏，同学们都想拿到好点的分数。但作文并非朝夕之功，有没有一定的方式和技巧，帮助作文增色，获得理想分数呢。老师告诉你，当然有，从作文的局部入手例如安好作文的标题，写好作文的开头结尾等。题记写作也是其中一种。这节课，我们通过题记的学习，让没有写过题记的同学能写，让写过题记的同学有更加理性完整的认识，从而为作文增色。

首先来了解这节课的学习目标。

二、了解题记（PPT）（可看学案，也可看PPT）

:

感

谢

自

卑

自

卑

是

上

苍

赐

予

我

们

最

好

的

礼

物

，

拥

抱

:

—

—

题

记

年

幼

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父

亲

是

一

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港

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轻

时

父

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一

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；

年

暮

时

父

亲

是

一

部

史

书

。

—

—

题

记

1、

题记的格式（PPT）

题记的一般格式是：在题目下一行开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写“——题记”。

2、什么是题记？（思考：其中告诉了你一些什么重要信息，题记的特点，题记的作用等）（PPT）

写在作文题目之后、正文之前的一段简练深刻的文字。有人说“题记乃是一句话的作文”，题记倘能显现出几缕哲思，几点诗意，几许情感，几分文采，从而凸现文章的主旨及情韵，激发读者阅读兴趣，就能收到先声夺人的艺术效果。（朗读）

题记的了解为后面的学习做好了铺垫。

二、深入题记

题记是一句话的作文，却可以为作文增色，题记有怎样的作用呢？

（一）题记的作用

1、结合对题记的了解，一些同学也写过题记，现在分小组讨论一下题记有什么作用（小组讨论）

2、（PPT）教师梳理归纳及示例（其中有没有不太理解，需要老师重点讲解的）

感

谢

父

亲

自

卑

让

我

们

变

得

强

大

，

更

有

勇

气

面

对

人

生

。

（1）格式创新

（2）概内容 明主旨

示例

明主旨：《生活需要宽恕》的题记：“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。

通过题记表明自己对某个方面的新颖独到的见解，巧妙地点明全文的主旨。

（3）添情韵 蕴哲理

示例：添清韵《乡关何处》的题记：“风沙的来处有一个名字，父亲说儿啊那就是你的故乡！

蕴哲理

《感谢自卑》的题记：“自卑是上苍赐予我们最好的礼物，拥抱自卑让我们变得强大，更有勇气面对人生。

通过题记抒发情感，意蕴深长，奠定文章感情基调，以情取胜。通过题记蕴含哲理，发人深省，引人思考。

（4）设悬念 激趣味

示例：《书》的题记：一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗? 巧用题记来设置悬念，激发读者阅读兴趣。

（5）扣标题

、析题意（重点讲）（还要多注意标题前的导入语）

示例：《馨香醉人》的题记：生活中，有一种馨香，叫作心平气和。生命中，有一种气度和意境，亦叫作心平气和。（请问，这个题记扣住标题中的什么进行的写作）

设计一个题记来剖析标题（导入语）的含义，拉近与标题的距离，锁定写作内容，缩小写作范围，既利于正文写作，又会收到一种出奇制胜的效果。（适合于比较大，比较抽象的题目，可以缩小和具体化）

（6）张纲目 条理清 （重点讲）（一般要采用排比句式或修辞），写出来就是散文

示例：《梦回童年》的题记：童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品。

有些内涵宽广的作文，如“幸福”“感动”等，可以设计一个题记，从不同的角度、不同的侧面来阐述它的含义，并注意在主体部分通过几个场面、片段与之相呼应，这样，题记就起到了“张纲目”的作用。张纲目可以使文章条理清楚，增加内容厚度，同时可以为文章小标题的结构形式写作做铺垫。（提纲挈领：抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要）

（过渡）题记的作用和题记的内容密切相关，当然，题记的作用还有（如交代背景，创设情境，渲染气氛等），我们梳理了常见常用的，若能用好一种，用到极致，很好；若能掌握几种，组合使用并融会贯通，那就更好，会让题记的内容更加丰富。

那是不是说，写了题记就能让作文增色呢？看看下面一个例子对我们有没有什么启发？

（二）题记怎么写，具体方法

（PPT）思考：《母亲》的题记：我爱我的母亲。

请点评这个题记好吗？为什么？你能否再写一个（互评）？

1、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）（引用，增加文学色彩，里面的比喻，生动形象描写出母爱的伟大和温暖。）

2、母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的清泉；母爱是美化心灵的彩虹。（运用比喻和排比，生动形象描写出母爱的特点，排比句富有气势，读起来朗朗上口）

师总：可看出，一篇作文，并不是写了题记就一定能增色，关键还要有一定的方法和技巧，例如修辞的使用（比喻、引用、排比、对比、对偶、设问、反问等），表达方式的运用等，让题记有了内容的同时更具文采。

（PPT）下面，我们来梳理一下并看点示例：

1、巧用比喻，形象含蓄。

示例：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常开不败的花》

点评：将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，善于用诗化语言抒怀议论。

2、层递排比，增强语势。

示例：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。——《如山父爱》

点评：从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。

3、对比反衬，凸显主旨。

示例：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——《诚信为重》

点评：为突出主旨，考生用对比的方式层层推进，先言钱之重要，继而写健康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了”，将主旨一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。

4、引用活用诗句、格言警句，增强底蕴。（重点讲讲）

示例一：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——《那时花开》

点评：巧妙引用泰戈尔名言，不仅增加了可信度，更增添了文章的哲理性。

示例二：天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。

点评：活用白居易《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，增加诗情画意，情韵深长。

题记要写好，还要多积累，要有新意

题记禁忌：牵强附会、简单冗长、滥用无度

四、实战演练（采用自评，互评的方式进行）

（一）分两组，按照要求各完成一个题记

苟活于眼前的人，经历自然界的风吹雨打和生活的风霜刀剑，能品尝果实的甘甜，结果

固然可喜；一心向往远方的诗，孜孜不倦的人却未能品味甘美的果实。虽前者结局让人欣慰，后者也颇有美味长存心田。 请以“凄亦为美”为题作文。

要求：请采用“扣题目、析题意”的方式写作一个题记，运用1—2种方法。思考自己是如何“扣题目、析题意”的并表述。

示例：金无足赤，人无完人，月有阴晴，人有离合，有了世间的遗憾，才构成了真实的世界，凄未尝不是一种美。

——题记

（成都2016年中考）进入中学，我们学习过的一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要

“散步”。

请以“散步”为题，写一篇文章。（60分）

要求：请采用“张纲目”的方式写作一个题记，并运用1—2种方法，思考自己是如何张纲目的并表述。

示例：散步在“春江水暖鸭先知”的暖春里，散步在“青草池塘处处蛙”的初夏里，散步在“霜叶红于二月花”的深秋里，散步在“千树万树梨花开”的寂冬里，我散步于诗境中。

——题记

（二）用所学到的方法技巧完成一个题记，并进行点评（用的什么方式和方法写作）

（成都市2018年中考）试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身有价值…… 请以“答案”为题目，写一篇文章。

（1）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（引用屈原《离骚》中的句子，点明主旨，增加文学色彩）

（2）答案在风中飘荡，幸福的答案又是什么？（扣题目，锁题意，设悬念，激发读者阅读兴趣）

五、谈感悟，总结

1、学生总结：篇首明珠，先声夺人，通过今天的学习，请你总结一下，要形成篇首明珠，要写好题记该怎么办（掌握好题记作用，紧扣题目分析题意，思考好内容要写什么，用什么方法去写，最好能出点新，形成真正的）？你对我今天讲的那一板块印象最深刻？

2、通过学习，其实题记写作的一些方式方法同样适用于文章的标题、开头；当然文章写作牵一发而动全身，题记写作其实也关乎到文章的整体构思等，要写好题记、写好作文，希望同学们多思考，多积累。

六、赏析积累（适合做题记的美句，从课内和课外积累并能活用）

1、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

2、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。——汪国真（适合做励志类作文的题记）