《水浒传》：古典小说的阅读板书设计

读书汇报课——《水浒传》教学设计

恩平市年乐夫人学校

吴英浓

教学目标

1.培养学生阅读名著的兴趣，初步了解整部作品的主要内容。

2.领会《水浒传》中个性鲜明的主要人物形象特点及其表现手法。

教学重点、难点

领会《水浒传》中个性鲜明的主要人物形象特点及其表现手法。

教学时数

1课时

教学过程

一、激情导入

播放《水浒》主题歌《好汉歌》。

同学们，刚才咱们听的歌曲是-------，听着这激昂的旋律，真叫人心旌荡漾，我们随着歌声仿佛跨越了千年时空。梁山好汉的铮铮铁骨好像就在眼前，天罡地煞的英雄壮举仿佛就在身边。同学们，你们肯定直接或间接接触过《水浒传》，今天老师就带领大家走进梁山水泊，感受水浒精彩。

二、不甘落后

第一回合：有问必答（A组）

必答题规则：

请每队推选1位代表回答问题，答对一题得10分，答错不扣分，每组5道题。如答错，可以找本队其他同学回答，答对加

5分，答错扣5分。

1.“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_______。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是________。

2.《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿。

3.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是_______，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

4.梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。

5.《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________ 有问必答（B组）

1.宋江脸上被刻的八个字是什么？

2.《水浒传》中共有_______将，天罡是_____人，地煞星________人。

3.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是______。

4.《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。

5.《水浒传》中三位女将是谁

? 她们的绰号是什么?

第二回合：抢占先机

抢答题规则：

请每队推选两位代表抢答问题，抢答对一道题加10

分，答错一道题扣10分。如答错，可以找本队其他同学回答，答对加

5分，答错扣10分。

1.梁山泊大聚义前的一次小聚义的名称是_____________

2.武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________ 3.《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。

4.本书中的三大恶霸是谁？分别干什么？结果如何？

5.在招安中反对的有哪些人？赞成的有哪些人？

第三回合：水浒故事知多少

简要介绍故事情节，100字左右，限时5分钟。（每队抽选两道题。由语文老师评分，满分10分。）

①棒打洪教头

②大闹飞云浦

③探穴救柴进

④智赚玉麒麟

⑤宋公明三打祝家庄

⑥白龙庙英雄小聚义

第四回合：经典回味—表演精彩片段

武松打虎

武松杀嫂

鲁提辖拳打镇关西

智取生辰纲

每组选两个节目表演。由语文老师评分，满分10分。

第五回合：水浒英雄人物颁奖辞

人物

颁奖辞

请每队推选两位代表完成展示板，

其他同学用本子写。由语文老师评分，满分10分。（颁奖辞，既

要联系人物的际遇，又表现出人物的精神风貌，语言富于文采。）

第六回合：中考链接。

这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”

两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……

1.上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做_______ ，“胖大和尚”是

。

（用简要的语句概括）。（4分）

2.董超、薛霸为何要置林冲于死地？请用简洁的语言把林冲遭罪的经过写出来。（6分）

____________________________ _____

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请每队的同学用本子完成。各队推选1位代表展示成果。由语文老师评分，满分10分。

三、收获感悟

通过对《水浒传》学会后，你认真作品中谁给你留下的印象最深？请说说你的理由。