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:人用使:期日讨研芳徐孟:人核审梅红靳:人备主:号编五中学校集团2018—2019学年期九年级语文学科教学设计第 周 第 课时 使用时间:课题满江红1.了解作者及写作背景。教学目标2.赏析重点词句,感悟作品主旨。万贵妃(明宪宗妃子)——最有魅力的女人秋瑾——最豪气

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满江红(小住京华)优质课教案设计

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满江红(小住京华)优质课教案设计

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关键词:满江红(小住京华)优质课教案设计

正文

:人用使

:期日讨研

芳徐孟

:人核审

梅红靳

:人备主

:号编五中学校集团2018—2019学年期

九

年级

语文

学科教学设计

第 周 第 课时 使用时间:

课题

满江红

1.

了解作者及写作背景。

教学目标

2.

赏析重点词句,感悟作品主旨。

万贵妃(明宪宗妃子)——最有魅力的女人

秋瑾——最豪气的女人

自学

教学重点

理解作者的思想感情

作者简介

•

秋瑾(1875-1907),浙江绍兴人,自称“鉴湖女侠”。自费留学日本,积极参加反对清朝封建教学难点

理解作者的思想感情

统治的革命活动,并加入同盟会。回国后创办《中国女报》,宣传革命。

•

1904年春,离开了共同生活8年的丈夫,把儿课型

新授

有无课件

有

其他准备

女送回绍兴她娘家母亲照养,她自己只身独自东渡日本,在日本她结识了陈天华等进步人士,教学过程

个性设计

并参加了同盟会,得到孙中山的器重,后来派导入

她回国策动推翻满清封建王朝的革命工作。

历史上最拽的十个女子

•

1907年,秋瑾与徐锡麟分头准备皖浙两省起义,

事发后被捕,坚贞不屈,六月六日就义于绍兴

长孙皇后(唐太宗)——最贤惠的女人

古轩亭口,死时年仅33岁,秋瑾是我国辛亥革

命最杰出的一位女革命家。 上官婉儿——巾帼首相第一人

整体感知

貂蝉——最早的女间谍

读词

翻译

吕雉——最狠毒的女人

概括内容

上片主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情,柳如是——最好命的红尘女子

别具匠心。

李清照——最有才华的女人

下片写作者虽有凌云壮志,但知音难觅,不觉泪湿

衣衫。

夏姬(郑穆公之女)——最妖娆的女人

互动

赏析“又”字

文成公主——最成功女外交官 体现出词人对时光流逝的感慨。

说明:1、通案内容使用小四号宋体字填写,根据备课内容可调整表格属性。

主备评价:

使用评价:

2、编号由本学科前两个字母加序号组成。如物理第一个教学设计编号为WL001。组长负责编号。

五中学校集团2018—2019学年期

九

年级

语文

学科教学设计

赏析

“为篱下,黄花开遍” 化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句写秋色,主要用来说明冲破家庭牢笼后兴奋而又愁苦的矛盾心理。

“四面歌残终破楚,八年风味徒思浙”

作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事,来比喻自己终于冲破家庭牢笼的矛盾心情。

“苦将侬、强派作蛾眉,殊未屑”

表明作者对贵妇人的生活,并不留恋,相反加以蔑视。

“身不得,男儿列;心却比,男儿烈!”

“身与心、列与烈”

运用谐音和意义不同的显著变化,来表达她的抱负、志向和思想感情的转变。凸显了一个巾帼英

雄的形象。

正是上接“苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!”这两句进一步的思想发展。

“莽红尘、何处觅知音,青衫湿”

化用白居易《琵琶行》中的诗句,真实的反映了一个革命者刚踏上革命征途苦闷彷徨的思想状况。

主 旨

中秋节述怀之作,反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。

检测

课时练

背诵全词

小结

重点句赏析

主旨

作业

板书设计

作者介绍

赏析

主旨

反思提升

说明:1、通案内容使用小四号宋体字填写,根据备课内容可调整表格属性。

主备评价:

使用评价:

2、编号由本学科前两个字母加序号组成。如物理第一个教学设计编号为WL001。组长负责编号。

第 1 页,共 1 页

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关于本教案的常见问题

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