审题立意教学目标设计

考场作文速胜技巧（一）

教学目标

1、通过本次强化训练作文中出现的情况有针对性进行辅导

2、考场作文需要注意的问题

3、考场作文的基本技巧

教学过程：

一、分析几次强化训练出现的问题

1、胡乱补题，自己给自己设置障碍。

2、审题不清，抓不住关键词，对提示语理解不不透。

3、构思陈旧，不知道变通，做不到稳中求新

4、立意不高，立意不深且不新，喜欢“标新立异”正能量不够。

5、书写随意，喜欢随意乱涂乱画，丢字漏字现象严重，开头结尾病句较多。

二、考场作文速胜技巧

◆技巧一

补题

近年来，半命题作文在安徽省中考作文中占“半壁江山”之多，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确的将题目补充完整。那么，如何补充半命题作文的标题呢？下面，谈几点看法。

一、“提示和要求”已给定备选词

如果“提示和要求”已给出备选的词语，考生须从给定的备选词语中选择，不必再考虑补题因素。如何选择备词语就成了关键。选择的原则是，自己对哪方面比较熟悉，有素材，能写好，主题易定，就选择哪个词语。如，2015年作文题，以“难忘那________的眼神”为题，写一篇文章。要求从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。考生首先要判定四个词语哪一个自己能驾驭，如选“慈爱”，慈爱的眼神，多指长辈的眼神，可以写爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师的眼神，也可以写陌生人的眼神，但写作时必须有素材，且能很好地表达自己的情感。

二、“提示和要求”未给定各选词

如果“提示和要求”中没有给出备选词语，我们可以从以下几个方面考虑。

1．运用修辞补题法

运用比喻、拟人等修辞手法，可以化抽象为具体，化直白为含蓄，化平淡为生动，使文章意蕴丰富，耐人寻味。同时能透示自己的文气，增强作文的美感。例如，2018年安徽中考作文，请以“原来，我也很__________”为题，写一篇不少于600字的文章。要求自主选择词语，把题目补充完整。考生可以用比喻的修辞手法，补题为《原来，我也很阳光》，“阳光”比喻爱、温暖。

2．借助名人补题法

抓住名人身上的突出特点，用人物的名字来代指某种精神品质，这样的题目可以彰显你的文化底蕴，增强文采，从而打响作文的名气。如《雷锋就在身边》：“雷锋”代表着助人为乐；《一路与保尔同行》：“保尔”代表着坚强；《成长少不了匡衡》：“匡衡”代表着勤奋。

3．巧妙组合补题法

常见的有中英结合，如2018年安徽中考作文，可补题为《原来，我也很beautiful》；文白夹杂，如2018年安徽中考作文，《原来，我也很乐哉》；语数

混搭，如《120分的背后》；字符融合，如《我最需要？》。这样的标题，形式活泼，新颖别致，具有幽默色彩，往往会给人带来一种阅读的轻松感。但要注意的是，引用的英文、文言词汇一定要是大家比较熟悉的。

4．逆向思维补题法

让文题一反常规，追求陌生效果，以怪生悬，以吊起读者的阅读胃口，使读者产生新鲜感，最终产生共鸣。如2018年安徽中考作文，可补题为《原来，我也很懦弱》，揭示自己、剖析自己，方能健康成长，以此为题，可达到出奇制胜的效果。如《谎言是一种美》《学会投降》《珍惜弱点》，这种题目亮眼，能吸引阅读老师的注意力，也能使作文立意新颖，收到良好效果。因此，逆向思维的结果常常会令人大吃一惊，喜出望外，别有所得。

◆技巧二

审题

作文审题，是写作者下笔之前必须面对的第一道关卡。然而，许多同学不太重视审题，他们一看到作文题目，就匆匆落笔，结果往往造成偏题，甚至出现“下笔千言，离题万里”的现象。可见，审题的成功与否，关系到文章中心思想的确立、材料的选择，将影响全篇内容是否符合题目要求，决定着构思能否按正确的方向展开。“磨刀不误砍柴工”，要写好作文，做好审题工作是非常必要的。

命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志

实例一：

【本次强化训练作文】阅读下面文字，按要求作文

没有离开，就不能享受重逢后的喜悦；没有离开，就不能品尝内心的孤独；没有离开，就不能感受生活的磨炼；没有离开，就不能体悟成长的艰辛······

请以“离开你的日子”为题，写一篇作文。

【提示与要求】

(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作，不得抄袭。

审题：本次作文属于全命题作文，它主要考查学生对自然、社会和人生的感受和认识，审题难度并不大，但从阅卷情况来并不乐观，不少学生并没有抓住关键词“离开”而是放在回忆过往点滴上面，导致离题万里。这种不细心，考虑不周到往往会导致语文全盘皆输。《离开你的日子》这个题目关键词是“离开”选材应放在离开后你所经历的及所感悟上面。其实提示语已经明确了选材方向和范围，只不过提示原本属于肯定陈述句变为双重否定句有的同学就迷糊了。“离开你的日子”是一个动宾短语，“离开”一词是文章的题眼，明确交代了写作材料的时间，在离开这段日子你经历了什么，从这个经历中你体会到和感悟到什么，就像提示语中交代一样，有重逢后的喜悦、品尝内心的孤独、感受生活的磨炼、体悟成长的艰辛······

实例二：

（2017·安徽·55分）阅读下面文字，按要求作文。

不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对

人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

．．．．．．．．．【提示与要求】

(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作，不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

承诺”，关键词是“我”和“承诺”。其中“我”确定了作文的写作视角，是“我”的视角行文；“承诺”需要写出承诺的具体内容。然后阅读所给文字，每个分句都是文章的立意点。“不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。”今年中考作文题目虽然降低了审题难度，看起来简单，有素材可以写，一般都能写成中规中矩的文章，但想出彩比较难。

三、布置作业

语

文

公

开

课

教

案

执教教师：胡善林

执教内容：《考场作文技巧》

执教地点：九（2）班

执教时间：2019.5.28

巢湖市夏阁镇西峰初中语文组