6 花儿草儿真美丽优质课一等奖

幼儿园环境教育教案

大班社会：放飞绿色梦想

教材：重庆《中小学环境教育---生态文明教材》一年级第六课

时间：2018年4月

执教：周颖

活动背景

环境之于人类的生存、生活乃至生命质量都是至关重要的，生态文明建设将成为全国人民的一项伟大而长期的战略任务。推进生态文明要从娃娃抓起，让他们感知环境问题，学习环境知识，初具环境意识，参与环境保护、践行生态文明的能力。

活动目标

知识目标：能了解自然、环境与人类生活的关系。

技能目标：在理解的基础上关心爱护周围的环境，培养初步的环保意识和行为，养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯

情感目标：在体验、内化中成为爱护环境的宣传者、执行者，并将良好的习惯泛化到周围人身上，从中找到快乐。

活动重难点

活动重点：能了解自然、环境与人类生活的关系。

活动难点：形成初步的环保意识和行为，养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯。

活动准备

1.

创作画《我的绿色梦想》

2.

律动《我们的生活多么幸福》

3.

体现大自然的图片

活动过程

一、

引入活动

1.动作体验。美丽的大自然里（鸟儿～叽叽，花儿～香香，鱼儿～游玩，孩子们～欢笑），好一幅美丽的春景啊！

2.谈话激趣:孩子们，春天到了，你们都喜欢到哪里去玩了？（公园）为什么要去公园呢？（空气清新，有漂亮的花儿，有青青的草坪，可以做游戏，可以和爸爸妈妈打羽毛球）

是啊，在美丽的大自然里，咱们的女孩子像花朵一般鲜艳，男孩子像青草一般优雅，多么美丽的景象啊！

二、感知活动

1.视频（恶劣天气）

幼儿:动作体验、语言表达。

（烟雾～捂脸:眼睛睁不开，不敢呼吸；咳嗽～损害我们的身体）（垃圾堆～捂着鼻子～臭，污染了环境）（臭水库～鱼死了，破坏了环境，破坏了生态）

2.谈话：你们喜欢这样的天气吗？为什么？

三、谈话活动，图片出示（教材扫描）

教师:祖国妈妈也不喜欢这样的天气，更不想孩子们生活在这样的环境里，祖国妈妈呀就做了一个梦（图一），它梦到什么了？

幼儿：看图片（语言交流、动作表达）

大地的梦想（图二）

蓝天的梦想（图三）

花儿的梦想（图四）

鱼儿的梦想（图五）

那～我的梦想呢～～

四、畅游绿色梦想

展示自己的梦想彩图～进行介绍（课前创作画）

五、为了这些绿色梦想，我能做什么？

（变成机器人，让校园保持干净）（爱护清洁卫生，不乱丢垃圾）（养成随手捡垃圾的好习惯）（当一个环境保护宣传使者）（发明清洁剂，洒向天空就变蓝了）（发明没有污染的汽油，让汽车不再产生尾气，污染我们的环境）（做绿色小天使）（发明一种永不凋谢的花儿）

六、结束活动《我们的生活多么幸福》

孩子们，尽情放飞咱们的绿色梦想吧！我们一定能在蓝蓝的天空下，闻着青草的馨香，欣赏着花儿的美丽，快乐的嬉笑，幸福的生活。

这～就是我们美丽的绿色梦想。