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5 风儿轻轻吹ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：5 风儿轻轻吹ppt配套教案板书设计

正文

风儿轻轻吹

马丽

教学目标

: 1.亲近自然,学生喜欢在大自然中活动,感受大自然的美,与大自然有共在感。

2.观察与风有关的一些生活现象,初步知道风产生于空气的流动。

3.初步知道风给人类带来的益处和危害,知道在紧急情况下的自护和求助方法。

教学重、难点: 教学重点:了解风的特点, 知道风给人类带来的益处和危害, 知道在紧急情况下的自护和求助方法。

教学难点:学生了解自然灾害相关知识,懂得自护的方法和本领, 感受大自然的美,树立保护大自然的意识。

课前准备

: 教师:课件。

学生:搜集生活中感受到风的存在的小事例。

教学过程

: 一、新课导入

导语:同学们,今天老师给大家介绍一个新朋友, 老师先不告诉大家它是谁, 你们来猜一猜: 1:猜谜语。

看不见来摸不到,四面八方到处跑。

飞过江河水生波,穿过森林树呼啸。

(打一自然现象) 学生交流:风。

教师小结:对,这就是风。今天,老师给大家介绍的新朋友就是风娃娃,这节课我们一起学习《风儿轻轻吹》

。

二、新知讲授

活动一:风儿在哪里

导语: 今天老师带来了一些照片，同学们仔细观察能找到风娃娃吗? 任务

1:风儿大搜捕,感受风儿的存在。

学生交流:看一看,闻一闻,闻到了花香,高飞的风筝,飘着的泡泡，空中的纸飞机等。

任务

2:同学们观察的真仔细,你们还能再教室里、校园里、生活中感受到风的存在吗? 学生交流:饭菜的香味,树叶摇动,风吹起教室的窗帘,小船飘荡在水中, 风铃声,云朵飘。

小结:同学们找的真仔细,风儿看不见,摸不着,但是我们却能感受到它,风儿无处不在,我们一起来感受神奇的大自然吧! 活动二：和风儿一起玩

折一个纸飞机，我们和风儿一起玩纸飞机。

活动三:风儿能帮我们

任务

1:出示教材第

20页“风儿能帮我们主题图片,学生读图联想,小组交流,风儿给人们的日常生活中带来的帮助。

学生交流:风儿吹,帆船行驶更快,衣服晾干了,风儿能转动风车发电,

风儿能帮助蒲公英传播种子。

小结:风儿的作用可真大呀!我们一起到大自然中去感受吧! 活动四:风儿的“脾气”

导语:风儿可帮助我们做很多的事情, 方便我们的生活,但是有时候风儿也会发“脾气”,请同学们观看图片(沙尘暴、台风、龙卷风)。

任务

1:观看图片,你在哪里见过这些现象,为什么会造成这样的现象呢?

学生交流:乱砍乱伐,乱扔垃圾,破坏环境。

小结:我们只有爱护花草树木,保护环境,风儿才会和我们做好朋友,专门为我们做好事,让我们大家一起行动起来,爱护我们的大自然。

任务

2:同学们你经历过强风天气吗?遇到强风天气我们怎么办呢? 学生交流:找地方躲躲,避免外出活动,看天气预报,关掉家用电器,关闭门窗,遇到危险拨打政府防灾电话求救。

师总结:顺口溜“风儿能够帮助我,但是你也有脾气,假如台风来袭击, 我要保护我自己。”

资料摘要

5 风儿轻轻吹ppt配套教案板书设计