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苏教版美术教材第10册《老房子》教学设计育才小学 梁海霞教材分析:1、认识老房子、找出老房子的特点(形态特征、材料特征)【历史性、地域性对老房子的影响】2、在中国传统水墨山水中表现人物、房舍时的特点(简单、生动)3、学习、欣赏吴冠中笔下的江南水乡的房子,并能总结房子的特点是什么?4、如何用墨色来

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第12课 老房子教案设计(一等奖)

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第12课 老房子教案设计(一等奖)

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关键词:第12课 老房子教案设计(一等奖)

正文

苏教版美术教材第10册

《老房子》教学设计

育才小学 梁海霞

教材分析:

1、

认识老房子、找出老房子的特点(形态特征、材料特征)【历史性、地域性对老房子的影响】

2、

在中国传统水墨山水中表现人物、房舍时的特点(简单、生动)

3、学习、欣赏吴冠中笔下的江南水乡的房子,并能总结房子的特点是什么?

4、如何用墨色来表现“老房子”及房子的环境背景?【画面的黑白灰表现;不同层次的灰度(墨分五色)在表现老房子时的重要性】

5、老房子的屋顶表现方法:侧锋一笔(笔锋短的要两笔)、浓墨、不要加水

【第一课时】

1、认识黑、白、灰;

2、找出作品中灰的表现方法及形式

【第二课时】

学会用水墨中的“黑白灰”表现老房子的历史和形态、地域特点

教学目标:

1、

知识与技能目标:老房子的结构形态(屋顶、墙面的表现);学会墨分五色的方法,来表现江南水乡的“水墨情韵”白墙、黑瓦、青山、绿水。

2、

过程与方法目标:通过对比欣赏江南水乡的摄影作品和“吴冠中先生”的“水墨江南”,找出水墨表现中的“黑白灰”层次,尝试调出不同的“墨色”表现“江南水乡”

3、

情感态度价值观目标:热爱家乡、热爱水墨

教学重点:学会概括的方法表现水墨中

“江南水乡的老房子”(简单而生动)

教学难点:在水墨表现江南水乡的老房子时,并能够调出不同的灰度的“墨色”,表现出水墨江南的韵味。

教学准备:水墨工具、江南水乡的摄影作品、吴冠中的水墨作品、不同地域的老房子

教学过程:

一、

视频欣赏[导入] 1、江南水乡水墨作品图片VR欣赏。

2、师:在我们刚才欣赏的MV里,你可以一眼看出它里面的每一幅作品,都是围绕哪个内容来表现的吗?

【生自由答】在哪里见过这样的房子?她们和我们现在住的高楼大厦有什么不一样?(颜色、建筑环境、房子的外形结构)【生回答说出老房子的特点。】

3、师总结:结构特点(人字顶)、环境特点(依水而建)、颜色特点(黑瓦白墙)

【环节设计目的:第一次欣赏,找出老房子的特征】

1

苏教版美术教材第10册

4、师:依据这些特点,请给这个“房子”前面加上一个字,能够更好的描述我们今天欣赏的“房子”,你觉得哪个字合适呢?【生答】

5、师:今天就让我们一起来学习第12课《老房子》【揭题】

二、

新授

1、

欣赏——欣赏水乡摄影作品

2、

师:人们都说“江南水乡”是天然的水墨画,所以,也称之为——“水墨江南”。大家来看看,她哪里和我们的水墨有共通之处呢?【生答:颜色“青山绿水、白墙黑瓦”】(师点拨,看看它们的颜色,跟我们水墨像不像。尤其是老房子自带的“黑和白”直接可以为我们的水墨画代言)【ppt欣赏江南水乡的摄影作品】

【第二次欣赏的目的:找出江南水乡和水墨表现的相通之处】

如此美的水墨江南吸引着好多画家,流连于此,很多画家都喜欢用画笔把这些美景记录下来。今天给大家推荐一位画家(吴冠中)

3、

欣赏——“吴冠中的水墨江南”

师:吴冠中江苏宜兴人,他最初留学国外是学的油画,作为一代丹青大师,他将古笔今墨、中画西彩揉碎捻开,融贯中西,自成一家。他特别喜欢画这些他身边的老房子。

1)、美吗?美在哪里?(欣赏的角度:黑白灰的层次表现。这种纯净的黑白灰,恰好表现出了,江南水乡的安静、甜美)

师:试问如果画面里只有黑和白,或者全是“灰”会什么效果呢?这里的灰是表现的什么?

只有黑、白,画面会觉得很刺眼,而且一目了然,没有继续欣赏下去的地方;全是“灰”,就使得画面模糊一片,看不清“江南的秀丽”。当画面里,有了黑白灰的三个层次,不仅突出了画面表现的重点,还让大家呈现成老房子的前景和远观。这里的“前和后”就是通过灰的深浅来表现的。(强调“黑白灰”在作品表现中的重要地位)

2)、作品中表现出老房子的特点了吗?(哪些方面表现出了老房子的特点:结构、颜色)

3)、画面上的房子跟我们以前画的房子有什么不一样?【出示一张儿童画的房子和水墨的房子,对比欣赏】(很简单,但却很生动!寥寥几笔,把房屋的结构表现出来了,淡淡的一笔侧锋表现出来白墙和依水而建的环境特点)

4)、石涛的水墨作品中房屋的表现方法【总结:房子的表现方法简单而生动】

5)、我们来试试画一下“简单”的老房子?

4、

示范,绘画步骤

【步骤】1)、画出人字顶【注意要点:人字顶的形态:正侧面、四分之三侧面、正面】

2)、墙、及背景【注意要点:墨色浓淡区别】

2

苏教版美术教材第10册

三、

学生作业【ppt】

1、学生作业【按照之前老师的示范步骤】

步骤:1)、画屋顶

2)、墙、门、窗

3)、背景添加(树、倒影、桥、人)

2、作业要点:注意墨色的浓淡变化,尤其是淡墨的不同层次,通过黑白灰的层次感表现出水墨江南的韵味。(墨色的近浓远淡,墨重为实、墨淡为虚)(墨色远近的区别)

3、评价:

1)、是否抓住了老房子的结构特点

2)、画面中的黑白灰有没有区别,前景和远观的灰是否有变化

四、

拓展

老房子由于地理位置的不一样,她建筑的结构形态和材质也不一样。所以,表现方法就会有所不同。我们今天表现的是江南水乡的老房子,在用水方面有很大的要求,用墨方面主要以“湿墨”为主。对于墨分五色要求也很高。但我国幅员辽阔,老房子也有着不一样的特点,比如说“陕北的窑洞”(你觉得在表现这里的老房子,用湿墨还是干墨呢?),云南热带雨林的“吊脚楼”对水墨又有什么样不同的要求呢?老房子是先辈们智慧的结晶,她们是一个地区、一座城市的名片。所以我们扬州城历尽2500多年的历史变换,在新时代发展的今天,我们扬州城依旧保留着可以让我们扬州人回忆、向外地的游客讲述故事的老城区。在这里走一走,看一看,触摸一下老房子的温度。【ppt窑洞、吊脚楼、扬州的老房子】

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