资料摘要
课题熟悉足球球性(脚掌踩踏球.脚内侧传拨球,脚背外侧拨球)1.学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。2.通过对足球球性的练***部分的学生能掌握足球的技术。3.通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。教学重点:注意力度,身体协调用力。教学难
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4.脚背外侧传球及教学比赛优质教案设计
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关键词:4.脚背外侧传球及�…优质教案设计
正文
课题
熟悉足球球性(脚掌踩踏球.脚内侧传拨球,脚背外侧拨球)
1.学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2.通过对足球球性的练***部分的学生能掌握足球的技术。
3.通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。
教学重点:注意力度,身体协调用力。
教学难点:控制球向前后滚动。
复习课
教具.器材准备
足球45颗
教学目标
重难点
课型
安全提示
模块
教学内容
课堂常规:整队报告人数
师生问好,检查服装。宣准
布课的内容和任务。准备备
活动:慢跑400m做4到5部
节徒手操。专项准备活分
动。
基
本
部
分
一、脚掌踩踏球练习练习方法:一人一球,用前脚掌交换轻踏足球。
二、脚弓内侧传拨球脚腕紧张,脚背绷紧,小腿放松,大腿带动小腿脚腕,用脚弓内侧轻轻拨球的中部。
重点:全身协调用力
结
束
部
分
课
后
反
思
一、放松活动
二、小结与点评本课
三、收器材
四、下课师生再见
充分热身,预防受伤,踩球力量要适度预防摔倒。
教学流程与师生活动
教师要求:
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师讲解徒手操的动作和要求。
4.师生一同练习。
学生要求:
1.学生站成四列横队。
2.学生认真听讲看示范。
个性修改
经过两课时的教学,发现学生在传接球是髋关节扭转.外展的现象1.先是四列横队,教师站两排中间☆☆☆☆☆☆☆
明显得到讲解并示范传球动作要领
★
了控制,多2.然后组织队伍。听从老师口令进☆☆☆☆☆☆☆
数学生能够自己去
行练习。
独立完成3.教师在中间巡回指导,并纠正错动作,为今误。
后的足球4.认真听教师讲解示范动作
教学打下5.分散队伍开始练习。
了坚实基6.学生练习和比赛。
础。
7.教师找学生展示并点评
○○○○○○○
教师活动:
1.教师总结与点评本次课情况。
○○○○○○○
○○○○○○○
学生活动:
◎
1.认真听总结本课收获
场地.队型
AAAAAAAA AAAAAAAA AAAAAAAA AAAAAAAA B 要求:快.静.齐
1.在讲解示范时不过于的去强调髋关节的动作,而把动作的讲解集中在脚击球时的位置和球的运动方向上。
2.利用小垫子,为学生设置踢球时的目标,限制学生踢球时的发力。
3.精讲多练,让学生自己去体会动作要领,多以模仿为主。
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