资料摘要

课题熟悉足球球性(脚掌踩踏球.脚内侧传拨球,脚背外侧拨球)1.学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。2.通过对足球球性的练***部分的学生能掌握足球的技术。3.通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。教学重点:注意力度,身体协调用力。教学难

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4.脚背外侧传球及教学比赛优质教案设计

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4.脚背外侧传球及教学比赛优质教案设计

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关键词:4.脚背外侧传球及�…优质教案设计

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课题

熟悉足球球性(脚掌踩踏球.脚内侧传拨球,脚背外侧拨球)

1.学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。

2.通过对足球球性的练***部分的学生能掌握足球的技术。

3.通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。

教学重点:注意力度,身体协调用力。

教学难点:控制球向前后滚动。

复习课

教具.器材准备

足球45颗

教学目标

重难点

课型

安全提示

模块

教学内容

课堂常规:整队报告人数

师生问好,检查服装。宣准

布课的内容和任务。准备备

活动:慢跑400m做4到5部

节徒手操。专项准备活分

动。

基

本

部

分

一、脚掌踩踏球练习练习方法:一人一球,用前脚掌交换轻踏足球。

二、脚弓内侧传拨球脚腕紧张,脚背绷紧,小腿放松,大腿带动小腿脚腕,用脚弓内侧轻轻拨球的中部。

重点:全身协调用力

结

束

部

分

课

后

反

思

一、放松活动

二、小结与点评本课

三、收器材

四、下课师生再见

充分热身,预防受伤,踩球力量要适度预防摔倒。

教学流程与师生活动

教师要求:

1.教师语言要清晰。

2.教师讲解课堂要求和任务。

3.教师讲解徒手操的动作和要求。

4.师生一同练习。

学生要求:

1.学生站成四列横队。

2.学生认真听讲看示范。

个性修改

经过两课时的教学,发现学生在传接球是髋关节扭转.外展的现象1.先是四列横队,教师站两排中间☆☆☆☆☆☆☆

明显得到讲解并示范传球动作要领

★

了控制,多2.然后组织队伍。听从老师口令进☆☆☆☆☆☆☆

数学生能够自己去

行练习。

独立完成3.教师在中间巡回指导,并纠正错动作,为今误。

后的足球4.认真听教师讲解示范动作

教学打下5.分散队伍开始练习。

了坚实基6.学生练习和比赛。

础。

7.教师找学生展示并点评

○○○○○○○

教师活动:

1.教师总结与点评本次课情况。

○○○○○○○

○○○○○○○

学生活动:

◎

1.认真听总结本课收获

场地.队型

AAAAAAAA AAAAAAAA AAAAAAAA AAAAAAAA B 要求:快.静.齐

1.在讲解示范时不过于的去强调髋关节的动作,而把动作的讲解集中在脚击球时的位置和球的运动方向上。

2.利用小垫子,为学生设置踢球时的目标,限制学生踢球时的发力。

3.精讲多练,让学生自己去体会动作要领,多以模仿为主。

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