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体育(体育与健康)课教案六年级教师:许振全教学目标1、知道助跑投掷垒球最后交叉步的方法和要领,能改进最后交叉步技术动作,做到最后一步迈腿快,蹬转迅速连贯。2、懂得截住空中球的游戏方法与规则,知道传球、接球、断球和截球的动作方法,能运用各种传、接球的方法来进行游戏,争取传准接稳。3、能认真、刻苦学习,

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5.助跑投掷垒球技术学练ppt课件配套教案内容

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正文

体育(体育与健康)课教案

六

年级

教师:许振全

教学

目标

1、知道助跑投掷垒球最后交叉步的方法和要领,能改进最后交叉步技术动作,做到最后一步迈腿快,蹬转迅速连贯。

2、懂得截住空中球的游戏方法与规则,知道传球、接球、断球和截球的动作方法,能运用各种传、接球的方法来进行游戏,争取传准接稳。

3、能认真、刻苦学习,表现出积极上进的品质,在游戏中能相互配合,争取成功。

1、投掷:助跑投掷垒球

2、游戏:截住空中球

教

法

一、课堂常规

师生问好

检查服饰

宣布内容

学

法

次数

教材

教学顺

时序

间

开始准

备部分

10

二、小游戏:捉尾巴

1、教师讲解、示范

2、教师口令,与学生一起练习

一、组织学生做绕环、转肩练习,两人一组配合做转肩拉满弓练习

2、结合挂图讲解、示范交叉步的技术要领

3、组织学生练习徒手交叉步和持垒球交叉步

4、组织持垒球助跑投掷练习

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意观查。

3、认真听看

4、学生进行小游戏比赛

1、认真做好准备活动

2、认真观察教师示范,初步了解交叉步技术要领

3、分组练习徒手交叉步和持垒球交叉步

4、分组练习全程助跑投掷垒球

基本部分

26

基本部分

结束部分

4

4

二、游戏:截住空中球

1、组织学生复习游戏的方法及规则

2、组织学生分组进行游戏比赛

3、组织学生评选“最佳传球手”和“最佳截球手”

一、放松:提出放松要求,带领学生进行放松练习

二、小结:小结本堂课情况,表扬优秀生,激励后进生

三、布置作业

四、师生再见、归还器材

1、在组长带领下复习游戏的方法、规则

2、积极参加游戏比赛

3、积极评选“最佳传球手”和“最佳截球手”

1、学生按教师要求进行放松练习。

2、真听取课堂小结,明确在课堂中存在的问题。

3、按要求及时完成家作。

4、部分学生帮助回收器材。

场地

器材

教学

效果

分析

垒球20只

预计练

习密度

33 预计平

均心率

130

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