9 我和我的家优质课教学设计

教学基本信息

课题

学科

课时

教材

家人的爱

道德与法治

学段

一

年级

一

第一课时

《道德与法治》一年级下册 1.指导思想与理论依据

《品德与生活》课程标准提出“负责任、有爱心地生活”是儿童自身的道德需求，也是社会的需求。旨在使儿童形成对集体和社会生活的正确态度，学会关心，学会爱，学会负责任，养成良好的品德和行为习惯，为其成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民打下基础。《家人的爱》一课侧重培养儿童体会家人为自己的健康成长付出的辛劳；感激、体谅父母长辈对自己的爱；学会用自己的方式表达对家人的爱。

2.教学背景分析

1、教材分析：《家人的爱》是人教版《道德与法治》一年级下册第三单元的第二课，本课的内容是第一节课内容的延续，目的在于让学生体会家人为自己的健康成长付出的辛劳，感激、体谅父母长辈对自己的爱，学会用自己的方式表达对家人的爱。本课四个主题紧密结合“家人的爱”这一话题展开。教材以“家人的爱藏在哪里”这一话题作为切入点，引导学生在生活中、细节里发现家人的爱，同时试着去理解家人的“严爱”。“相亲相爱一家人”这个话题的目的在于引导学生发现生活中家人之间的爱，感受爱是家人间最基本的情感，是家庭和谐的稳定剂。“让家人感受到我的爱”这个话题是在引导学生学会表达对家人的爱。教师在教学中应鼓励学生，结合自己的生活实际，以力所能及的方式表达自己对家人的爱。第一课时重点侧重于寻找和感受家人对自己的爱。

2、学情分析：从一年级学生的生活基础、心理特点与认知程度来看，他们从小在父母及长辈的精心照顾，甚至是宠爱中长大。享受爱的同时，却很少去思考如何回馈爱。另一方面，像父母及长辈给自己精心准备的礼物、陪伴自己游戏玩耍等形式的爱，往往容易被发现到。但像家人对自己生活中的精心照顾这种隐藏在细节中的爱，容易被忽视。此外，除了疼爱，爱还有多种形式，家人对自己的严格要求也是爱，当父母因为各种原因不能陪伴自己时能够给予理解，当父母给予家庭其他成员以关爱时能够给予体谅，都需要通过本课对学生进行引导和渗透。

3、教学策略与方法：儿歌导入、情境表演、小组讨论学习。

3.教学目标及重、难点 教学目标：

1.

从生活的各个方面体会家人的爱无处不在，感激父母长辈付出的辛劳和爱。

2.

知道家人的爱有多种形式，家人对自己的疼爱和严爱都是爱。

教学重点：从生活的各个方面体会家人为自己的健康成长付出的辛劳和关爱。

教学难点：体会严格也是爱。

4.教学过程与教学资源设计

课堂导入：学生生活照导入新课

1.诗歌导入

2.出示几位学生从小到大的一组照片：同学们猜猜他们是谁？想一想，你从一个小小的我长成现在的小学生，是谁在陪伴你成长？

预设：父母、家人等。

小结：是家人陪伴着你们成长，那么在你们成长过程中，你知道家人都为你做了什么？

活动一：家人的爱藏在哪里？

1.感受来自家人的爱

2.分享自己带来的照片和礼物背后的故事 ①

组内交流：

你的爸爸妈妈是怎样爱你的，我们一起来说说好吗？先分组说说，注意说话要有条理，语言简洁明了。

②

全班交流。

3.课前调查表。请在家人曾为你做过的事情后面画√。思考：你从这个表格中体会到了什么？

家人曾经为我做过的事情

系鞋带

穿衣服

洗澡洗脸刷牙

陪我去医院看病

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

整理书包

讲故事

盛饭

送我上下学

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

家人还为我做过：_______________________________________________

预设：爸爸妈妈辛勤工作、做饭、做家务、带我出去旅游、过生日等。

4.跳舞：《如果感到幸福你就拍拍手》

活动二：体会严格也是爱 1.情景剧表演：《肩头上的爱》

请几个学生表演课本38页上的情景剧《肩头上的爱》，思考：奶奶这样做也是爱吗？你生活中还有没有像这样对你严格要求的爱的现象？

预设：家长鼓励我们自己做自己的事情也是爱。类似的情况：自己做作业、整理书包、房间等。

小结：家人的爱无处不在，父母长辈对我们的关心照顾是爱，严格要求也是爱。

活动三：辨析生活中的爱 1.情景展示

2.体会：虽然父母亲亲人不在我们的身边，但是，他们的心里却常常牵挂着我们，为我们创造了良好的学习环境，让我们学到更多的知识，让我们能独立成长，这其中也包含着家人最好的、最深的爱！

活动四：

歌曲《让爱住我家》 总结：家人的爱藏在我们生活的方方面面。因为有了家人浓浓的关爱，我们才能健康成长、快乐生活。课后，让我们用自己的实际行动去回报家人的爱，为家人做些力所能及的事情，让爱常住我家。播放歌曲《让爱住我家》，学生一起唱歌，在歌声中结束本课。

5.板书设计

家人的爱

寻找爱

感受爱

2018年4月碑林区教学能手赛

《家人的爱》

学科：

道德与法治

学校：碑林区永新小学

执教：罗

婷