1 我们爱整洁优秀教案内容是什么类型的资料？

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1 我们爱整洁优秀教案内容｜教案在线预览

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关键词：1 我们爱整洁优秀教案内容

正文

1、我们爱整洁

教学目标：

1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。

教学重点难点：

2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。

课时安排：两课时

教学过程

第二课时

课时目标：

1.懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫

生习惯。

2.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。

一、活动一：情景故事，加深感受

1.导语：同学们,上节课我们认识了小猪皮皮。老师今天还带来了一位小朋友，你想知道他叫什么名字吗？（小邋遢）

2.播放视频《小邋遢》儿歌，想一想：你都看到了什么内容？有什么感受？

3.学生认真看画面，交流感受。

4.指名说一说所看内容，把小邋遢的前后对比说清楚。

小结：小邋遢和可爱的皮皮一样，最终明白了要做一个爱整洁的孩子，这样大家才会喜欢他。

二、活动二：小组交流，寻找方法

1.导语：你会做这些保持整洁的事儿吗？（课件）还有哪些保持整洁的好办法呢？（板书：保持整洁有办法）

2.小组交流，和大家分享你的保持整洁的好方法。（课件：第4页上面插图）通过和大家交流，你还知道哪些保持整洁的好方法。

3.小结：看来，同学们在生活中都有自己保持整洁的好方法。

三、活动三：联系生活，落实理念

1.导语：同学们刚才说了自己平时保持整洁的好方法，你是怎样做的，能告诉大家吗？

2.反馈指导：生活中，最容易脏的就是我们的小手了。讲一讲洗洗手的方法。播放《洗手歌》视频。

3.小结：我们每天在家里、学校里要参加各种各样的活动，有时候很容易弄脏自己。我们要学会随时随地整理自己。尤其是手，要经常去洗一洗，如果没有条件，也可以带包餐巾纸或者手帕，脏了擦一擦，随时保持整洁。

四、活动四：分析判断，辨析整洁

1.导语：皮皮表示要做一个保持整洁的皮皮。那么，作为小学生的我们，怎样做一个整洁干净的好孩子？

2.（出示课件，我们来分别看看下面的三幅图）讨论：这样是爱整洁吗？

3.探讨交流，形成共识：小女孩怕脏不肯玩;小女孩为了不能弄脏手，不玩彩泥;为了打扫卫生，小男孩把自己身上弄脏了。

4.教师指导，使学生明白：保持整洁，并不是不参加活动，相反，在玩耍、体育锻炼、劳动时要不怕脏，尽情活动，只不过要注意，在活动结束后，要及时洗干净。

5.小结：我们要积极参加各种活动。活动后，只要我们做到及时换衣、勤洗手脸勤洗澡，这样既能愉快地玩，又能保持整洁。

五、课后作业

在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面要怎样做，谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。

资料摘要

1 我们爱整洁优秀教案内容

1 我们爱整洁优秀教案内容

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文档信息

作者信息

5ygggwenku_52009

配套课件

1 我们爱整洁PPT课件和优质课一等奖

1 我们爱整洁PPT课件和PPT课件和公开课教案

1 我们爱整洁PPT课件和名师教学视频（文字实录）

1 我们爱整洁PPT课件和特级教师教学实录

1 我们爱整洁国家优质公开课件

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关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁优秀教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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