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14 健康过冬天优质课教案推荐｜教案在线预览

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关键词：14 健康过冬天优质课教案推荐

正文

14课、健康过冬天

（教学课时：2课时）

教材分析: 本节课呈现的是一首贴近主题，上口的儿歌,通过学生朗读儿歌是时意识到冬天不赖床多做户外活动。提高保健意识，以此促使学生进行冬季保健常识的学习，才能健康的过冬天。

学情分析: 小孩对寒冷的冬天有所畏惧穿着厚厚的冬装对寒冷的冬天有害怕的心理要正确引导。孩子的天性喜欢游戏，但在冬天，孩子们在不具备保健常识的情况下到会外玩耍很容易感冒冻伤自己给身体惹上麻烦，所以要引导学生保护好自己

教学目标: 1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。

2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习。

3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。

教具准备：

录像带、插图、请卫生老师专题讲座（冬日保健）。。

第一课时

教学过程：

1、导言：同学们有没有发觉最近比9、10月份冷了，人们穿得越来越厚了，

气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，下来到深冬，

寒冬腊月，结冰下雪，人人穿棉袄。今天，我们就来讨论一下冬天有

什么特点，我们该怎么过？

2、师生共同讨论冬天的特点。

（1）、天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪。

（2）、植物的变化：树叶掉光了，没有生机。

（3）、动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了。

（4）、人们穿的笨重了，行动不便。

（5）、小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了……

3、讨论：那么我们该如何过冬呢？（寻找乐趣，创造乐趣，生活一切照旧。）

（1）、学生四人小组讨论并发言，老师小结。

第一：越冷越要锻炼，坚持晨跑。

第二：按时上课，生活照旧。

第三：参加适当的户外运动。

（2）、师生讨论冬天有哪些有益的活动？

（看书P50—51页内容，跳绳，滑冰，堆雪人，打雪仗，长跑，越野赛，做游戏……）

4、看录像《冬日的课间活动》。

5、布置作业：回家收集冬日保健小知识。

6、每课小故事。（《科普知识故事》）

板书设计：

健康过冬天

怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了

教学反思：

第二课时

教学目标：

1、主动了解冬季易发病的知识

2、学会更好的保护好自己。

3、感受冬天里的关爱。

教学重点：

学会怎样保护自己，感受家的温暖。

教学难点：

感受冬天里的关爱。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

1、导言：上节课，我们共同讨论了怎么过冬，怎样创造冬天的乐趣。这节课，我们一起讨论怎样过冬的下一个问题：冬天的保健问题。

2、老师讲解为什么要进行冬日保健？

（因为气候冷，人容易生很多病：感冒，鼻炎，冻疮，骨折……等等。）

3、师生共同讨论：如何进行冬日保健？

（1）、积极运动，锻炼身体，增强体质，

（2）、注意保暖，戴手套、帽子、耳套。

（3）、讲究生活方法。（讲究四不见书上P58页内容）

当你遇到过这样的情况你会怎么样？

（4）、看书上P59页内容

我们也有给他人添温暖的故事。

（5）、说一说体会

4、看录像《冬天保健方法介绍》。

5、讲日本小朋友如何过冬的故事。（《夏令营中的较量》，冷水浴。）

6、布置作业：观察冬天有哪些奇妙的现象，下节课交流。

7、每课小故事。（《科普知识故事》）

板书设计：

教学反思：

健康过冬天

积极运动

锻炼身体

增强体质

资料摘要

14 健康过冬天优质课教案推荐

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正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52005

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关于本教案的常见问题

Q：14 健康过冬天优质课教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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