资料摘要

Unit2 Grandma cooked fish. 教学目标: 1.继续学习一般过去时,学会用一般过去时谈论昨天发生的事情。2.培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。3.让学生快乐地学习英语。教学重点: 1.句型Yesterday Tom(Mum…)…2.新单词him laugh da

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 2 Grandma cooked fish.
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
806
下载次数
0
更新时间
2018-05-02 08:06:00
来源学校
学校:茂名市茂南区袂花中心小学

Unit 2 Grandma cooked fish.教学设计模板

未知
2018-05-02 08:06:00
806
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Unit 2 Grandma cooked fish.教学设计模板

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 2 Grandma cooked fi…教学设计模板

正文

Unit2 Grandma cooked fish. 教学目标: 1.继续学习一般过去时,学会用一般过去时谈论昨天发生的事情。

2.培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。

3.让学生快乐地学习英语。

教学重点: 1.句型Yesterday Tom(Mum…)…

2.新单词him laugh dance stop

3.学习绕口令

教学难点:

有节奏地读出绕口令对学生还是有一定困难的。

教学方法:TPR,游戏法

教学准备:多媒体课件

教学过程:1. Warm-up

2. Presentation

①出示课文中的新单词,释意,领读。

-再放课件,展示课文。

②出示chant 中的新单词,释意,领读。

③练习

chant 3.Consodition ①填空,练习动词的过去式。

Mr Smart_______noodles for lunch.

Tom______him.

Mum_____grandma.

Sam and Amy_______TV. ②让学生用句型Did Dad(Mum ,Sam…)….?提问,其他学生回答。

③放录音,听绕口令。

再放录音,跟读2遍。

-起立,边说边做动作,

教学法,提高学生学习兴趣。

-英语游戏:第37页4题

4.Summary:本节课继续学习了一般过去时,学会了如何表达过去发生的动作事情。

5.Homework:1 听磁带,熟读课文。

2 抄写新单词。

板书设计: Module 9 Did Dad cook lunch?

Yes, he did.

No, he didn’t.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-02 08:06:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 806
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_37119

来自:学校:茂名市茂南区袂花中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 2 Grandma cooked fish.教学设计模板是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 2 Grandma cooked fish.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。