Unit 2 Was it a big city then?教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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雨花实验小学教案序号科目参加人员主备人知识与技能备课时间课题地点年月日Module 6 Unit 2 授课时间课型课时安排月日新授课教学PPT picture 准备To help Ss to develop 4 skills. Use different methods to improve the

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Was it a big city then?

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2018-04-09 10:29:00

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学校：长沙市雨花区雨花实验小学

Unit 2 Was it a big city then?教案设计（一等奖）

未知

2018-04-09 10:29:00

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关键词：Unit 2 Was it a big city…教案设计（一等奖）

正文

雨花实验小学教案

序号

科目

参加

人员

主备人

知识与技能

备课时间

课题

地点

年

月

日

Module 6 Unit 2 授课时间

课型

课时

安排

月

日

新授课

教学

PPT picture 准备

To help Ss to develop 4 skills. Use different methods to improve the Ss’ interests about English. To teach Ss to love the sports, parents and our country. 教学

目标

过程与方法

情感态度价值观

教学

The past tense and the present tense. 重点

教学

How to make Ss to use the right tense freely. 难点

Module 6 Unit 2 Was it a big city then?

He was….then. He is… now.

板书

设计

You were… then. You are… now.

Waa it…?

Yes, it was/No, it wasn’t.

Were you…?

Yes, I was. / No, I wasn’t.

教

材

处

理

Step 1.Warmer.

Watch a video. Use a word to talk about it. Step 2.Drill

1, First, the teach show Ss a sentence about the pictures, and let them

make more sentences.

2. Talk about the Ss’ photos.

3. Watch a cartoon, then say after it. Step 3 The dialogue 1.

Show Ss 2 pictures of Shenzhen then talk about them. 2.

Learn the word village.. 3.

Watch the cartoon then say after it. Step 4 Game

1, Talk about the teacher.

2, Say something about somebody, guess, who is he/she? Step 4 Practice

Point, ask and answer. Step 4 The song 1.

watch the cartoon. 2.

Sing after it. 3.

Design some actions of it by the Ss themselves.

教

学

过

程

iii教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Was it a big city then?教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Was it a big city then?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 2 Was it a big city then?教案设计（一等奖）