7 课间十分钟课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

《课间十分钟》第1课时教学目标：1.体验和感悟课间游戏的快乐，形成初步的规则意识。2.学会选择游戏活动，学会开动脑筋，寻找窍门。3.初步掌握几个课间游戏活动的方法。教学重、难点：教学重点：初步掌握几个课间游戏活动的方法，体验和感悟课间游戏的快乐。教学难点：寻找游戏的窍门，增长生活智慧。课前准备: 教

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

176

下载次数

更新时间

2018-05-02 11:02:00

来源学校

学校：湘潭市雨湖区风车坪建元学校

7 课间十分钟课件配套优秀

未知

2018-05-02 11:02:00

176

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 课间十分钟课件配套优秀

正文

《课间十分钟》第1课时

教学目标：

1.体验和感悟课间游戏的快乐，形成初步的规则意识。

2.学会选择游戏活动，学会开动脑筋，寻找窍门。

3.初步掌握几个课间游戏活动的方法。

教学重、难点：

教学重点：初步掌握几个课间游戏活动的方法，体验和感悟课间游戏的快乐。

教学难点：寻找游戏的窍门，增长生活智慧。

课前准备: 教师：教学课件、课间活动图片、怎样合理安排时间等。

学生：了解怎样合理安排课间十分钟。

教学过程

活动一：课间游戏乐分享

1.同学们，课间活动时，你们最喜欢的游戏活动是什么?谁愿意给大家介绍自己喜欢的游戏玩法? 教师可提前进行学生喜欢的游戏调查，课上准备一些课间的游戏图片，帮助学生了解游戏玩法。在学生介绍时，教师有意识地把游戏图片分成三类(安全室内游戏、安全室外游戏、不安全游戏)贴在黑板上。

2.请学生自由选择，并说出理由：

(1)选一种课间在教室玩耍的游戏; (2)选一种课间在室外玩耍的游戏。

3.教师带领同学到校园中开展分组游戏活动，活动前进行分组，有的组游戏、有的组观察。回到教室后再进行讨论补充。

4.引导学生思考：游戏中又发现了哪些新问题?又找了哪些小窍门? 5.指导学生室内活动，请会玩儿“锤子剪刀布”游戏的学生介绍游戏的玩法。

给学生一些时间，试着玩一玩。

引导学生讨论：在游戏中要注意哪些规则?有什么必胜的窍门? 小结：课间十分钟是快乐的，游戏的时候，要学会选择，做到室内外结合，动静结合。

活动二：游戏难题齐解决

1/2

引导学生思考

1.大家在游戏中遇到哪些问题? 2.产生问题的原因是什么? 3.问题给游戏活动带来什么影响? 4.我们应该怎样解决这个问题? 教师创设情境：游戏插队、违反规则、发生争执等问题。

5.课间游戏的时候要注意什么? 小结：课间游戏需要考虑参与人数、游戏地点、游戏强度等因素选择，同时要遵守游戏规则，这样才能玩儿得开心又安全。

活动三：游戏达人显身手

1.开展班级游戏达人大比拼，学生可选择七巧板、华容道、九连环、魔方、魔尺、魔术、飞叠杯等室内游戏项目开展比赛。

2.开展班级室外游戏创编秀，学生可自创游戏，自编规则，邀请小伙伴参加自己的游戏，全班评选最受欢迎的游戏。

3.请同学推选游戏达人和最受欢迎游戏。

总结：在玩游戏的过程中，要学会与同学合作，学会动脑筋，共同遵守游戏规则和学校纪律是愉快安全游戏的保证。

2/2

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 课间十分钟课件配套优秀