1 开开心心上学去教学目标
1 开开心心上学去教学目标
未知
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关键词：1 开开心心上学去教学目标
正文
滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺
科目：道德与法治
班级：
一年级
教学
内容
共1 课时
开开心心上学去
第
1 课时
课型
新授
领导
签字
1.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。
课
时
目标
2.在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待
教学重点：体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。
教学重点、难点
教学难点：在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。
教法
学法
教学准备
板书
设计
教学程序
教学过程
1、师自我介绍。 讲授法
自主探究
多媒体课件
我上学了
教学意图
课堂导入
为了让学生学会自我介绍
2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎
你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。
3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学
生都有进行自我介绍的机会。）
引发学生1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小提问，思考
朋友们在干什么？ 2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。） 3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么点播课文彩谁来说说我们的教室里有图，传授新内样的吗？请跟我来，容。
什么呢？（联系实际指名发言） 4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结） 5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结） 1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用让学生认识课程表
来干什么的？ 认识课程表
2、认识课程表 3、按课程表整理书包。
总结全文
活动延伸：课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-25 21:42:00
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作者信息
5ygggwenku_51989
来自：学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学
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