Unit 1 Happy birthday.教学评价实录

小学三年级英语教案

Moudle 6

Unit1

Happy

birthday

一、教学目标：

1．能听说认读新单词：

happy, birthday, here, present, this, pencil ,pen ,cake

2．能够说生日祝福语Happy birthday 及回答Thank you

3．会用句型here’s your …

4．用句型What’s this ?来询问事物，并会用It’s a …句型来回答。

5．会唱Happy birthday Song.

6．通过小组活动，增进学生间的交流，培养学生积极地运用英语进行对话。

二、教学重难点：

1．让学生听、说、认读本单元的相关单词。

2．会用句型Happy birthday 及回答Thank you. Here’s your …

What’s this ? -- It’s a …

三、教学过程

1.与学生进行简单的日常对话

Step 1 : Greetings

T : Good morning, boys and girls. Ss: Good morning.

T : How are you ? Ss: Fine, thank you. And you?

T: I'm fine, too.

Step 2 : Presentation

拿出单词图片，使单词的引入生动形象。

（1） Learn the new words one by one.

（2）Ask someone to read the new words and correct the prounciation.

（3） The whole class read it again.

2．呈现新课

（1）拿出蛋糕图片，让学生说说这是什么，再引出birthday cake这个新词。

（2）通过问“why there is a birthday cake?"引起学生兴趣，并设置邀请分享生日蛋糕的情景引出本节课的内容。

（3）设置生日情景：①告诉学生班上某同学要过生日，教师与该生示范Happy birthday --Thank you以及Here’s your …What’s this ? It’s a …的对话。同学分组进行操练并请学生上台演示。②肯定学生的课堂表现并进入派对环节。让学生进行你问我答，你答我问的游戏。其中涉及本课所需掌握的对话，如生日祝福。③过生日的必不可少的环节是唱生日歌。鼓励学生如果能唱好生日歌，即可参加同学的生日派对。让学生组成三人小组进行对话操练

3．练习对话

会用句型Happy birthday 及回答Thank you. Here’s your …

What’s this ? It’s a …

（1）Ask someone to answer the question.

T: Happy birthday. S: Thank you.

T: Here’s your … S: Thank you. （2）Ask someone to the platform to practise in pairs.

（3）Read the new textbook in Unit 1.

4．总结

The main points of today's lesson, we have learned the three important sentences pattern: Happy birthday --Thank you. Here’s

your …

What’s this ? -- It’s a …

5．布置作业

1、Write down the new words 3 times in the exercise-book.

2、Read and review the textbook.