3 还我清新空气优质教案设计

许昌实验小学

科学

（学科）教学案设计

第 2 单元 撰写人：

李慧云 课 题

3、还我清新空气

本课是本单元的第三课，空气质量的好坏直接影响着我们的呼吸健康。现实中，空气污染的现象还很严重。为了使探究活动达到切实教材分析

的教育效果，教材设计了这一课。本课以活动“香水的扩散”引入，通过讨论、观察、调查等活动引导学生搜集证据，了解空气受到污染的现状，激发他们为改善空气质量而行动的社会责任心。

1、

教学目标

2、

3、

1、

教学重点

2、

培养学生通过观察、调查等手段搜集证据的能力，已经通过图、文等手段记录和表达探究的能力。

了解空气污染及防治的有关措施。

培养学生关注社会、关心大自然的社会责任感和应用科技保护生态环境的志趣。

使学生意识到空气质量直接影响着我们人类及至整个生物群体的生存，了解大气污染的部分原因。

激发学生为保护环境而奔走疾呼的社会责任感。

教学难点

空气污染的原因和防治

教学准备

（教具）

教学过程

教师活动

一、

视频短片引入

游记》。

香水

第 1 课时

学生活动

一、引入活动

水味举手；了解香水备 注

老师让学生观看动画片《西1、参与活动，闻到香1、手拿香水站在教师一角，让可以扩散到空气中；

闻到香水气味的同学举手。引导2、想：香水可以扩散，学生观察香水扩散的规律；

其它物质也会这样吗？

二、交流讨论

1、出示学习目标：

么？

那其它物体也会这样二、交流讨论

1、阅读学习目标

2、针对学习目标进行

2、提问：香水会扩散到空气中，吗？

（1）观察并猜想：空气中有什小组讨论学习和探究

（2）思考讨论：生活中这些污

染会对我们的生产生活有着怎

样的影响？

的空气？

探究。

三、展示汇报

果。

四、总结点拨

1、空气污染的主要原因；

2、防治污染的一般方法：植树

针对小组学习的结果进行展示汇报。

四、总结点拨

倾听老师作出的(3)我们怎样才能呼吸到更清新

2、针对学习目标进行小组学习

分小组展示小组学习结三、汇报展示

造林、发展新能源、加强工厂管总结，进一步了解大理减少排污、及时清理垃圾减少气污染的形成和防治扬尘等。

五、拓展延伸

1、调查汽车尾气污染；

2、阅读P21“呼吸卫生与健康”；

3、做防治污染、保护环境的宣传。争做“环保小卫士”。

3、还我清新空气

板书设计

1、空气污染：汽车尾气、工厂废气、垃圾焚烧……

2、空气净化：多多植树、发展新能源、禁燃垃圾……

通过本节课的学习，我认为做的比较好的是引入课题时利用了孩教学反思

子喜欢的视频（西游记中的角色，以动画的形式。）这样可以激发学生的学习兴趣。在提出学习目标后，让小组交流讨论，从而得出结论，这种效果也比较好，以后要多坚持采用多种教学方法，达到教学效果。

方法。

五、

拓展延伸

同左。