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大象版科学四年级下册第三单元《硕果累累》教学设计洛阳市涧西区东升第二小学 王静教学目标:1.通过观察黄瓜果实内部构造了解果实的结构。2.通过交流与分享,了解更多的植物种类,描述植物的一生。3.乐于参与中长期科学探究活动。教学重难点:重点:观察黄瓜果实的内部结构。难点:描述植物的一生。教学准备:黄瓜

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3 硕果累累优秀公开课教案

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大象版科学四年级下册第三单元

《硕果累累》教学设计

洛阳市涧西区东升第二小学 王静

教学目标

:

1.通过观察黄瓜果实内部构造了解果实的结构。

2.通过交流与分享,了解更多的植物种类,描述植物的一生。

3.乐于参与中长期科学探究活动。

教学重难点

:

重点:观察黄瓜果实的内部结构。

难点:描述植物的一生。

教学准备

:

黄瓜果实、小刀;教学课件等。

教学过程:

一、复习导入

1.你能说出一株完整植株各部分的名称吗?(根,茎,叶,花,果实,种子。)

2.你们以前观察果实时有什么发现?

二、探究活动

1.观察果实的内部结构。

①学生分组观察黄瓜,苹果,辣椒果实内部结构。

②汇报观察结果。

③教师总结:果实由果皮和种子组成。

2.植物的一生。

①教师引导学生从观察日记中发现植物的生长过程。

②学生小组合作交流,用自己擅长的方式描述植物的生长经历,并派组员汇报。

③看视频引导学生用自己的话描述植物的一生。

④教师总结,带领学生完成植物的一生图文记录:种子发芽—叶的生长—花的开放—果实的发育。

4.阅读资料“植物的一生”。

①教师介绍一年生植物的概念。

②学生汇报其他一年生植物。

5.由苹果树,梨树知道多年生植物,并知道一些多年生的花卉,如洛阳牡丹。

三、拓展延伸

①鼓励学生介绍介绍一些奇特的植物,并让学生自学科学自助餐“美丽的猪笼草”。

②让学生认识更多奇特的植物,鼓励学生课下探索植物的奥秘。

四、总结本课收获。

五、课外活动

学生阅读种萝卜的方法,鼓励学生课下自己种萝卜并记录萝卜叶子的生长情况。

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