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大象版科学四年级下册第三单元《硕果累累》教学设计洛阳市涧西区东升第二小学 王静教学目标:1.通过观察黄瓜果实内部构造了解果实的结构。2.通过交流与分享,了解更多的植物种类,描述植物的一生。3.乐于参与中长期科学探究活动。教学重难点:重点:观察黄瓜果实的内部结构。难点:描述植物的一生。教学准备:黄瓜
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3 硕果累累优秀公开课教案
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关键词:3 硕果累累优秀公开课教案
正文
大象版科学四年级下册第三单元
《硕果累累》教学设计
洛阳市涧西区东升第二小学 王静
教学目标
:
1.通过观察黄瓜果实内部构造了解果实的结构。
2.通过交流与分享,了解更多的植物种类,描述植物的一生。
3.乐于参与中长期科学探究活动。
教学重难点
:
重点:观察黄瓜果实的内部结构。
难点:描述植物的一生。
教学准备
:
黄瓜果实、小刀;教学课件等。
教学过程:
一、复习导入
1.你能说出一株完整植株各部分的名称吗?(根,茎,叶,花,果实,种子。)
2.你们以前观察果实时有什么发现?
二、探究活动
1.观察果实的内部结构。
①学生分组观察黄瓜,苹果,辣椒果实内部结构。
②汇报观察结果。
③教师总结:果实由果皮和种子组成。
2.植物的一生。
①教师引导学生从观察日记中发现植物的生长过程。
②学生小组合作交流,用自己擅长的方式描述植物的生长经历,并派组员汇报。
③看视频引导学生用自己的话描述植物的一生。
④教师总结,带领学生完成植物的一生图文记录:种子发芽—叶的生长—花的开放—果实的发育。
4.阅读资料“植物的一生”。
①教师介绍一年生植物的概念。
②学生汇报其他一年生植物。
5.由苹果树,梨树知道多年生植物,并知道一些多年生的花卉,如洛阳牡丹。
三、拓展延伸
①鼓励学生介绍介绍一些奇特的植物,并让学生自学科学自助餐“美丽的猪笼草”。
②让学生认识更多奇特的植物,鼓励学生课下探索植物的奥秘。
四、总结本课收获。
五、课外活动
学生阅读种萝卜的方法,鼓励学生课下自己种萝卜并记录萝卜叶子的生长情况。
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