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关键词：聆听颂祖国优秀教案案例

正文

《颂祖国》

教学目标：

1、

聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。

2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。

教学上限：

1、创编节奏，正确的传递节奏。

教学下限：

1、

在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。

教学准备：

1、《颂祖国》欣赏带

教学过程：聆听《颂祖国》

1、

随《颂祖国》音乐自由表演进教室。

2、

小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）

3、

他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？

4、

10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣赏1）

5、

自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等）

6、

女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。

（先分别学学，再跟音乐表演）

7、

男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（X X X＼＼＼

X＼＼＼）随第二遍音乐表演。

（先分别学学，再跟音乐表演）

8、

第三段音乐两组一起表演。

9、

完整欣赏3（表演合成）

10、

传递节奏：X X |X X X | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在《颂祖国》乐曲中进行）

11、

创编节奏：X X |X X X |：以第二小节为开始，依次接龙创作。

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