10.蛋壳创意玩具课堂实录【1】

《蛋壳创意玩具》教学设计

丰宁实验小学

徐雅琴

教学分析：

无论在城市还是农村，每天都会有大量的蛋壳被当作垃圾扔掉。你是否留意和观察过这些普通的蛋壳呢？它们不仅有光润的外形，不同的蛋还有着不同的色彩和纹路。利用蛋壳进行加工制作出来的工艺品，很富有特色。像彩蛋，蛋雕等表现形式更是巧夺天工，成为装饰生活，馈赠亲友的佳品。本课以“蛋壳玩具”为设计制作的命题，用我们身边最为觉的蛋壳设计制作成小玩具，小案头摆设等工艺品，孩子们会常觉得亲切、好玩。在设计制作的过程中，通过观察、思考、设计、制作等环节，不仅可以使学生体会到设计活动与生活的密切关系，而且在课堂上可以创设宽松的学习环境，提供丰富、多变的课程材料，从而使孩子们主动地介入，充分体现出师生互动、生生互动的教学艺术特色。

设计意图: １、新课程标准强调，美术活动要与学生的生活实际紧密联系，蛋壳是我们身边天天可见的东西，用它做玩具，孩子们会觉得亲切、好玩。

２、蛋壳是我们生活中所用过的废弃物，对学生进行环保教育可以起到很好的作用。

３、孩子们天生爱动，非常喜欢各种各样的制作活动。

４、《蛋壳玩具》这一活动，可以创设宽松的环境，提供丰富的，可变的材料，从而使孩子主动地介入，体现出师生互动、生生互动、相互启发，提高学生的语言表达能力和思维能力。

教学目标：

1、学习制作蛋壳玩具的方法，引导学生设计制作出富有特色的蛋壳玩具。

2、培养学生利用废旧材料进行设计的理念与技术意识。提高学生的想象能力，培养学生的创造性思维

3、通过蛋壳玩具的制作，培养学生热爱生活，敢于创造的思想品质和认真、耐心、良好的做事习惯。

教学准备：

1、收集各种蛋壳若干。

课件

2、彩色纸、碎花布、水彩笔、双面胶、胶水、橡皮泥、沙等。

教学重点：

探究蛋壳玩具的造型技巧。

教学难点：通过蛋壳玩具的制作，培养学生热爱生活，敢于创造的思想品质和认真、耐心、良好的做事习惯。

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教学过程：

一、激趣导入

师：（出示母鸡孵蛋的图片）

孩子们你们看，今天老师给你们带来了什么？（出示鸡妈妈）这可是一只了不起的鸡妈妈这只鸡妈妈，对了，它在孵宝宝，它会付出什么样的宝宝呢

（出示图片）.哎呀，他怎么付出了青蛙，刺猬，恐龙，原来是蛋壳玩具，好玩吗出示课题《蛋壳创意玩具》

【设计意图：激发学生学习兴趣。】

二、欣赏与探索：

1、感知蛋壳玩具。

师：同学们，我这里有好多蛋壳玩具的图片呢，你想看吗？不过要带着问题看

（1）出示问题：这些是用什么方法做出来的吗？

（2）带着问题欣赏图片。

2、讨论交流

生交流方法材料

师随机板书

（1）:彩绘。直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案，做成可爱的彩蛋。

板书：彩绘

（2）

生：用彩纸剪成需要的形状，贴在蛋壳上。用橡皮泥搓成需要的形状，粘在蛋壳上。

小结：剪贴，添加。

板书：剪贴，添加

（3）我们可以根据需要，综合运用这三种方法进行表现。

（4）师：谁能说一说在这些形象里你最喜欢哪一个？指名说体会创意

引导不同的底座

（5）我们还可以用多个蛋壳表现一组形象，利用身边废弃的材料制作出合适的场景，并且用多个不同大小、不同颜色的蛋壳，制作出有许多意思的形象。（出示小猪图片）

【设计意图：拓展思路，研究方法，为后面的创作奠定基础。】

三、观看视频，示范做法

1.出示小鸡的图片

2.师：现在我们来认真观看一段视频，看看这些可爱的小东西是怎么做成的？

播放视频

2

生观看视频

【设计意图：通过视频示范做法，让孩子通过观看，了解做法。】

四、欣赏同龄人作品

师：就这么简单，利用蛋壳用画笔粘贴的方法做了简单地添加，可爱的小鸡就做成了，既保留了蛋壳的特点，又体现出了独特的创意。看看其他同学利用蛋壳做成了什么，猫头鹰，章鱼，刺猬，青蛙（播放图片）。

【设计意图：观看其他小朋友的作品，来启发孩子自己的思路。】

五、学生创作

1、师：我想现在的你已经迫不及待了吧，那你想做一个什么样的蛋壳玩具，和同座说说，指名说说

2、出示温馨提示

1、用绘画、剪贴添加等方法把你手中的蛋壳制作成既好看又好玩的蛋壳玩具。

2、作品创意新颖有趣、配色鲜明、做工精美。

3、注意安全，保持卫生

3教师到学生中间巡回辅导。

（老师还要及时发现孩子们中奇特的想法，将较好的创意给大家，起到抛砖引玉的作用。）

【设计意图：在制作过程中培养孩子的想象力和创造力。】

六、展示评价

1、师：完成的同学把作品送到前面来

2、展示作品

指名说说你喜欢哪一个

3、选出最佳创意奖

【设计意图：展示中增强孩子的自信，更加激发孩子对美术的热爱。】

七、知识拓展

师；同学们，生活中不起眼的蛋壳，通过你们的巧巧手，变成了这么有创意的玩具，你们可真是心灵手巧的孩子。那你们知道小蛋壳在艺术家们的手中，

会变成什么吗？一起来看一看。

（欣赏蛋壳雕、彩蛋、蛋壳贴画等艺术作品，启发学生的思维，开拓学生视野。）

出示图片

1、蛋壳雕

2蛋壳贴画

3、出示：悉尼歌剧院建筑这种蛋壳式建筑的好处：有效地减弱台风对墙体的冲击

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【设计意图：启发学生的思维，开拓学生视野。】

八总结

同学们，除了蛋壳我们还可以用生活中的许多废弃品来制成一件件小工艺品，比如饮料瓶，旧报纸等等，让我们开动我们聪明的小脑袋瓜，用双手装点我们的生活吧。

【设计意图：增强孩子的废物利用意识，启发孩子善于动脑动手。】

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