2 拉拉手，交朋友公开课教案｜教案在线预览

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金慈实验小学“两导四练”高效课堂导学案科目道德与法治课型新授课题我的好伙伴总第 3 节编制教师魏炯授课教师魏炯一年级 267 班授课时间 2017-9-12 学习内容

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所属课文：2 拉拉手，交朋友

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2018-04-19 09:48:00

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学校：慈利县金慈实验小学

2 拉拉手，交朋友公开课教案

未知

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关键词：2 拉拉手，交朋友公开课教案

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金慈实验小学“两导四练”高效课堂

导

学

案

科目道德与法治课型新

授课题我的好伙伴总第 3 节

编制教师魏炯授课教师

魏炯一

年级 267 班授课时间 2017-9-12 学习内容

学习目标

认识、了解新同学

结交新朋友

重点

难点

能够掌握简单自我介绍的方法

学法指导

教学准备

交流法

动画课件

训练内容

①自主训练（时量：5 分钟）

自我完善

导学流程

一、课前导学

自我介绍

介绍自我

1、教师做示范，自我介绍。

2、学生做自我介绍。

师注意引导学生从多角度介绍自己，引导学生抓住特点进行介绍

二、课中导学：

②合作训练（时量： 20 分钟）

学做名学做名片并展示交流

片，交换名片

1、老师出示自己的名片给学生看，然后示范做

名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。

学生在小组里互相交2、谁愿意把自己做好的名片给大家看一看？

换名片，老师指导交换3、在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。

名片的礼节

4、教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。

导学流程

训练内容

③拓展训练（时量： 10 分钟）

自我完善

游戏：猜猜我是谁

比比谁介绍得最好，能让最多同学猜出自己的获胜。

做游戏，愉快地结识新朋友：

拍拍手、拉拉钩，我们老师讲解网小鱼的游戏方法和规则，教唱网小鱼成为新朋友；拍拍手、的儿歌。学生边唱儿歌边做游戏，老师也加入游戏中。

拉拉钩，我们都是好朋

友。

④达标训练（时量： 5 分钟）

板书设计：

介绍我自己

爱好、年龄、名字的来历……

名片

课后反思：（3）一年级新生刚刚成为小学生，学会交新朋友对适应小学生活，转变角色都有很大的帮助。本节课就是从自我介绍入手，通过制作名片，交换名片，做游戏，结识新朋友，找到爱好兴趣相投的小伙伴。课堂上，学生兴趣浓厚，气氛活跃，同学之间团结友好，并在游戏中渗透了礼仪教育，说明了只有讲文明、懂礼貌的孩子才会受欢迎，霸道自私的孩子是没有人愿意和他做朋友的。

关于本教案的常见问题

Q：2 拉拉手，交朋友公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 拉拉手，交朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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